História Ufrrj

Raquel Pause Gauer*, Pery Francisco Assis Shikida** Resumo: Este trabalho objetiva apresentar as tendências do pensamento econômico em quatro importantes escolas superiores com ênfase em Economia e Desenvolvimento Rural do Brasil (ESALQ/ USP, UFRRJ, UFV, UNICAMP), baseando-se nas opiniões dos professores sobre os principais temas da economia brasileira. Como corolário, a concentração das respostas indica coincidência/ similaridade em apenas dois casos: “Déficit Externo” (favoráveis…

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto Multidisciplinar Curso de História Disciplina: Didática do Ensino de História Turma: IM185 Professora Patrícia Bastos Entrevista a um professor de História 1. Qual a sua idade? 39 anos. 2. Qual a sua formação? Licenciatura plena em história pela UERJ, e especialista em diversidade étnica racial pela UFRRJ. 3. Instituição em que trabalha? Prefeitura Municipal de NI, lotada na Escola Municipal Monteiro Lobato

preocupação foi a apropriação do referencial teórico e metodológico, por meio da revisão da literatura sobre a temática. O Projeto pretendia ainda analisar o impacto positivo do Curso de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos Escolares da UFRRJ através da atuação de seus concluintes nos Conselhos escolares de seus municípios; identificar as variáveis que interferem positiva e negativamente na implantação dos Conselhos Escolares nas escolas públicas, a partir da atuação…

A História de Seropédica Ao longo de nossa vidas, nascemos, crescemos, nos reproduzimos, enfim, construímos nossa história, nossa identidade, com uma cidade não é diferente, podemos citar como exemplo nossa própria cidade. O nome “Seropédica” resulta-se de um neologismo formado por duas palavras de origens diferentes, sericeo ou serico, de origem latina, que significa seda, e pais ou paidós, de origem grega, que significa tratar ou consertar. Um local, portanto, onde se cuida ou se…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CURSO DE HISTÓRIA I ENCONTRO DE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE GAMA FILHO CADERNO DE RESUMOS 1 a 3 de Agosto de 2012 FICHA CATALOGRÁFICA (Catalogado na fonte pela Biblioteca Central da Universidade Gama Filho) Encontro de História da Universidade Gama Filho (1: Rio de Janeiro, ago. 1-3, 2012). Cadernos de Resumos do I Encontro de História da Universidade Gama Filho / Organizadores: Carolina Coelho Fortes, Márcia Teixeira Cavalcanti e Wendell dos Reis Veloso. — Rio…

A HISTÓRIA DE UM GRUPO, UM GRUPO NA HISTÓRIA: O ACOMPANHAMENTO NA IMPLEMENTAÇÃO DE UM GRUPO GESTOR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UFRJ Iolanda Silva Menezes de Araujo – PPGEduc/UFRRJ Flávia Miller Naethe Motta - PPEGEduc/UFRRJ Eixo Temático: Eixo 2- Pesquisa e Práticas Educacionais Categoria: Pôster RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo acompanhar e registrar a história do Grupo Gestor e o desafio na reestruturação da Escola de Educação Infantil da Universidade Federal do…

“supletivo”, destinado a adultos e jovens que não concluíram no período certo; • ensino secundário regido por política autoritária; e ensino militar; • educação moral e cívica considerada uma doutrina, e que poderia ser aplicada em Geografia ou História do Brasil; As reformas se associavam com a sociedade disciplinar e capitalista que se consolidava no Brasil. Elas se rompiam com as estruturas seculares nesse nível de escolarização, criando o Ministério da Educação e Saúde Pública,…

encontrados por cegos e surdos1 Clara Rohem – Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Dandara Ramos - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Glória Nogueira - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Kelly Xavier - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Michele dos Santos - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Mônica Belarmino - Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Priscila Frazão- Discente do Curso de Pedagogia/UFRRJ. Resumo: Este texto tem como objetivo apresentar, de forma sucinta…

numa parceria entre o Instituto de Educação da UFRRJ e as Secretarias Municipais de Educação e Esportes e de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável de Paracambi-RJ, e a partir de uma análise sobre a efetividade de seu alcance. Palavras-chave: Educação Ambiental. Desenvolvimento Sustentável. Formação Continuada. 1 Docente do DTPE/IE/UFRRJ. Mestre em Educação pela UFF. PhD em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pelo CPDA/ICHS/UFRRJ. Pesquisadora do Núcleo de Estudos e…

professores, de um modo geral, não se sentem seguros para utilizar os jogos”. GIMÉNEZ, J. e ROSICH, N. Jugand amb les matemàtiques de la diversitat. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 1998 apud BAIRRAL, M. A. Jogos e Matemática. Seropédica: IE / UFRRJ, 2000. Apostila. 1 Com base no que foi comentado até aqui, seguem os objetivos deste trabalho: OBJETIVO GERAL: Relatar uma experiência sobre a utilização do jogo Trimu em sala de aula. OBJETIVO ESPECÍFICO: Relatar uma…