História Social Da Criança E Da Família Philippe áries

preciso entendimento sobre o direcionamento das atividades. Nesse caso podemos dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que o professor pode utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da ludicidade as crianças poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e, conseqüentemente, mais significativa, culminando em uma educação de qualidade. Dessa forma, utilizou-se uma pesquisa de caráter exploratório e qualitativo, bem como uma…

é sexualidade infantil e perceber como a escola e o professor podem ajudar a criança a desenvolver sua sexualidade. Entender a relevância do tema na formação da criança como cidadã e como futuro adulto presente na sociedade. O tema sexualidade infantil e educação foi escolhido com a finalidade de compreender a necessidade e a importância do tema para a criança. Essa pesquisa relata como ocorre o desenvolvimento da criança com relação aos sentimentos associados a tal desenvolvimento no…

A INSERÇÃO DAS CRIANÇAS NAS PRÁTICAS SOCIAIS FAMILIARES E A SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM The integration of children and family social practices in its relation to learning Autora: Idneide Quirino de Sousa ¹ Orientadora: Raquel Alves de Carvalho ² RESUMO Historicamente o papel da criança no meio familiar vem se modificando ao longo do tempo no mundo. Inicialmente, Ariès faz um mapa sobre a infância bem definindo, onde as crianças não tinham visibilidade. Atualmente este novo…

dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber…

cotidiano das crianças e suas bases de formação. Analisa os diferentes rostos da infância na perspectiva da sociologia em focar o modo como às crianças intervêm ativamente no processo de sua própria construção e desenvolvimento. Temos com objetivo demonstrar as mudanças e permutações desse conceito em vista das representações sociais, culturais, econômicas religiosas e política que afetas diretamente as crianças no seu plano desenvolvimento com ser humano ativo e construtor de sua…

INTRODUÇÃO A família sempre foi o lugar do encontro entre diferentes gerações, ora prevalecendo a cooperação, ora o conflito. Nas últimas décadas, as novas gerações divergem das anteriores quanto às metas perseguidas, aos valores respeitados e aos critérios para discernir o que vale ou o que deve ser descartado. As novas gerações experimentam, muitas vezes, uma distância e uma estranheza com relação aos pais e à geração mais velha. O presente trabalho tem por objetivo, fazer uma analise…

Família Patriarcal e Nuclear: Conceito, características e transformações Roosenberg Rodrigues Alves – Mestrando da UCG Resumo A eterna mudança das sociedades humanas e de seu reajuste a novas condições tem sido o enredo principal da História. Enquanto ciência, mais do que captar o passado, o conhecimento histórico se encarrega de dar conta da explicação das variações e transformações vividas pela humanidade ao longo do tempo e do espaço. È nesse contexto, que o presente artigo, o qual se

PSICOLÓGICA Á CRIANÇA E AO ADOLESCENTE: FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES E COMUNITÁRIOS. Di Gaspero Kucera1 Resumo: O presente artigo busca oferecer um relato de estágio em Psicologia Social, resgatando as principais atividades desenvolvidas e os resultados alcançados dentro do projeto extencionista orientado à atenção psicológica e realizado em uma Associação Filantrópica Comunitária sem fins lucrativos do sul de Santa Catarina, que oferece apoio a crianças e…

sobre representações de desenvolvimento. ALMEIDA, A.M.de.O. e CUNHA, GG.Representações sociais do desenvolvimento. 5-Debate em fórum sobre?Problemas na adolescência: autoestima, depressão e suicídio, violência e delinquência infantil, gravidez na adolescência e drogadição. 6-Elaboração de possíveis cenários futuros sobre representações sociais de vida adulta, com base nas idéias propiciadas por Philippe Aries e na apresentação dos temas da aula. 7-Elaboração de resenha de texto com…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Jequié 2012 RAFAELLA DE oLIVEIRA SANTOS crianças abandonadas no BRASIL: UM PROBLEMA SOCIAL OU POLÍTICO? Trabalho apresentado ao Curso serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, . Jequié 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO .