História E Tempo

Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História - Provas N1 Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História N1-1 1) Como a história pode ajudar para que a criança desenvolva a criatividade e a cidadania? Para que a história possa ajudar a desenvolver a criatividade e a cidadania é necessário que o aluno não seja um mero espectador, ele precisa questionar os fatos e considerar-se parte de todo o processo. Deve-se incentivar o aluno a desenvolver um olhar crítico diante dos…

Religião na Itália A Itália é um país que cresceu sobre os conflitos entre religiões durante muito tempo. Seu passado é repleto de poder, exercido antes pela igreja católica em vários lugares do país, principalmente Roma, onde ainda se encontram construções e monumentos a favor do catolicismo puro. Depois de muitos conflitos a religião dita catolicismo romano ganhou poder na Itália fazendo com que mais de 80% da população italiana passasse a se identificar com os católicos romanos.…

Doze lições sobre história; Capítulo V; Tradução: Guilherme João de Freitas – Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2008. Antoine Prost é um historiador francês dedicado, de modo geral, aos estudos da sociedade francesa no século X, abordando as variáveis: grupos sociais, mentalidades e instituições. Doutor em ciências sociais e história ele possui diversos trabalhos sobre a história da educação e do trabalho. O livro Doze lições sobre história revela conceitos e técnicas da história e do…

CCM LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: HISTORIA CONTEMPORÂNEA II PROFESSOR: MARCOS SOBRE HISTORIA-ERIC HOBSBAWM Jorge Nairo Marques de Araujo TERESINA-PI OUTUBRO DE 2013 SOBRE HISTORIA-ERIC HOSBSBAWM. Sobre História contém importantes reflexões sobre a finalidade e as consequências do trabalho do historiador. Em alguns momentos, é como se Hobsbawm estivesse preocupado em oferecer orientações na ética do historiador. Escrever a história do presente é…

O TEMPO HISTÓRICO O TEMPO HISTÓRICO NA SOCIEDADE HUMANA Trabalho de Rogério Schmidt da Silveira apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Historia-Licenciatura. Orientador: Prof.Guilherme, Celso, Marcia, Bernadete e Taíse. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 …

Hartog para a Revista de História e a palestra ministrada por Olgária Matos, mostrando seus pontos principais, assim com mostrar uma reflexão crítica sobre eles. “O historiador vive quotidianamente o tempo, mas mesmo que ele não mais se interesse, no dizer de Benjamim, pelo tempo linear “homogêneo” e” vazio”, ele corre o risco de simplesmente instrumentalizar o tempo.” (Hartog,Revista de História, 2003, p.10). Como objeto principal deste trabalho o tempo, a experiência do tempo…

TENDÊNCIAS E DEBATES: DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA JÚLIA SILVEIRA MATOS* RESUMO O termo “História Nova” ou “Nova História” foi lançado em 1978 por alguns membros do chamado grupo dos Annales, conforme Guy Bourdé e Hervé Martin. Enquanto proposta teórica, nasceu, de acordo com Peter Burke, juntamente com a fundação da revista Annales, criada para “promover uma nova espécie de História”, por isso os historiadores ligados à Nova História são vistos como herdeiros da Escola dos…

território da história Esses conceitos, caros alunos, vão lhes fornecer a base inicial para o aprendizado de temas mais complexos que estão contemplados no currículo da disciplina, como as correntes historiográficas e outras questões igualmente teóricas. Preparados para este desafio? A História e o Ofício do Historiador Em um determinado trecho do seu livro “Apologia da História ou o ofício do historiador”, o famoso historiador medievalista francês Marc Bloch diz que a palavra…

TEMPO TEMPO E /A HISTÓRIA Raquel Glezer A relação entre o Tempo e a História é tema inesgotável, com questões, problemas e propostas analíticas, campo de conflito insolúvel entre filósofos e historiadores, que pode ser explorada sob múltiplos aspectos, cada uma delas aparentemente encerrada em si mesma, e na prática inter-relacionada com todas as outras (1). Diversamente da percepção, hoje consensual entre os historiadores, de que o tempo da história é diferente do tempo da…

Delacroix, 1830 Musée du Louvre, Paris Image from Musée du Louvre Mito e História François Hartog - Regime de Historicidade Time, History and the Writimg of History: the Order of Time* Há uma Sociedade Internacional para o estudo do tempo que aparentemente se reúne desde 1969. Não é esta a via científica que vou seguir. Antes, lembrarei primeiro uma citação de Agostinho: "Nos tempora sumus", (nós mesmos somos tempo) e começarei por uma questão bem simples. Seria significativo…