História De Arte 2

BIBLIOGRÁFICO LUCIE-SMITH, Edward. Arte Pop. In: STANGOS, Nikos. (Org.) Conceitos da Arte Moderna. Segunda Edição. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 1994. p. 160-169 BERCLAZ, Ana Paula. A Memória Visual dos Quadrinhos de Lichtenstein na Arte Pop. In: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 27., 2004. Porto Alegre. Anais... São Paulo: Intercom, 2004. p. 2-10 DOS SANTOS, Marinês Ribeiro. Mulheres como objeto: ambiguidade nas representações do feminino na arte “POP”. In:…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR PROGRAMA DE HISTÓRIA DAS ARTES 11º ANO Cursos Tecnológicos de Design de Equipamento e de Multimédia Autores Carlos Veloso Célia Barroca Jorge Gabriel Henriques (Coordenador) Luís Mota Figueira Nicolau Borges Homologação 31/08/2005 Índice Desenvolvimento do Programa – 11º Ano ………………………………………………….. 3

GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA 15° DIRED- DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E DA CULTURA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ PRÓPERO – CEL. JOÃO PESSOA/RN PLANO BIMESTRAL DISCIPLINA: Língua Portuguesa SÉRIE/ANO: 2° ano I e II PROFESSOR(a):_____________________________________ CARGA HORÁRIA:_________ Período: 1º Bimestre OBJETIVO GERAL: Compreender e utilizar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e…

JOSELITA GUILHERME FERREIRA BERNARDINO LIDIANE SAVARIS AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR 2010 JOSELITA GUILHERME FERREIRA BERNARDINO LIDIANE SAVARIS AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO…

CIA RODA VIVA Teatro de Animação APRESENTA : Curso de Formação para CONTADORES DE HISTÓRIAS 2014 PROPOSTA DE ATIVIDADE DE FORMAÇÃO Cronograma de Atividades e Estratégias de Ação Objetivo: Orientar os participantes para o seu desenvolvimento individual como narrador-contador de histórias ; apresentando-lhes diversas possibilidades para esta prática .Nesta formação serão apresentadas várias técnicas, são elas: jogos e brincadeiras populares, musicalização, preparação

DEFINIÇÕES GERAIS Disciplinas de opção curricular 1- São consideradas opções curriculares as disciplinas de opção contempladas nos planos de estudos dos cursos, constituindo, como tal, unidades de inscrição obrigatória. 2- Integram os vários planos de estudos dos cursos os seguintes tipos de opções curriculares: – Opções transversais: disciplinas propedêuticas, de temática não especializada e de âmbito lato e potencialmente interdisciplinar, cujas matérias deverão ser relevantes

Teatro: uma ferramenta pedagógica na disciplina de artes Resumo: O texto apresenta a investigação da metodologia e funcionamento do Teatro enquanto ferramenta pedagógica na disciplina de artes no Ensino fundamental e Médio a partir da experiência como bolsista no PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na escola de ensino fundamental e médio doutor Cesar Cals. Palavras-chave: metodologia, PIBID, Artes, Teatro, Escola Quando se fala em metodologia de aula…

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Marcos Vinícius Brisola da Silva Roteiro básico para Plano de Aula Sorocaba 2014 Marcos Vinícius Brisola da Silva Roteiro básico para Plano de Aula Trabalho apresentado para a disciplina Atividades Virtuais: Propostas, do 5° semestre da Licenciatura em Artes Visuais, sob a orientação da Professor: Lindemberg Pereira Sorocaba 2014 I- Plano de Aula: Arte na Pré…

INDÍCE 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................4 2. HISTÓRIA DA ARTE..............................................................................5 3. MÚSICA...................................................................................................6 3.1 GÊNEROS MUSICAIS..........................................................................6 4. DANÇA.......................................................................

1. STANGOS, Nikos. Conceito da Arte Moderna – FRAMPTON, Kennet – De Stijl. Londres, 1974. 2. BAKER, Geoffrey H. Le Corbusier – Uma Análise da Forma. Nova York, 1996. 3. GIEDION S. Espaço, Tempo e Arquitetura: O Desenvolvimento de Uma Nova Tradição. 1941. 4. FRAMPTON, Kenneth. História Crítica da Arquitetura Moderna. Londres, 1980. 5. ARGAN, Giulio Carlo. Arte Moderna 6. PEVSNER, Nikolaus. Os Pioneiros do Desenho Moderno. 1980. 7. BENEVOLO, Leonardo. História da Arquitetura…