História De Arte 2

10:00 10:50 11:35 Segunda PORTUGUÊS NICOLLE ARTE ANA CLÁUDIA PORTUGUÊS NICOLLE -------GEOGRAFIA LUCINEI EDUCAÇÃO FÍSICA SANDRO -------------------------------------- Terça MATEMÁTICA GEANE ENSINO RELIGIOSO ROGÉRIO FUND II EDUCAÇÃO FÍSICA SANDRO -------PORTUGUÊS NICOLLE MATEMÁTICA GEANE -------------------------------------- Quarta MATEMÁTICA GEANE GEOGRAFIA LUCINEI MATEMÁTICA GEANE -------INGLÊS CÉLIA HISTÓRIA MÉRIS…

Universidade Federal do Piauí Campus Senador Helvidio Nunes de Barros Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Curso: Licenciatura em Artes Visuais Disciplina: Estágio Supervisionado II Professores: Anderson Renné Marcelino da Silva e Renata Gomes Monteiro Relatório do Estágio Supervisionado II Maria Milvia Gomes de Sousa Picos, Junho 2013. Maria Milvia Gomes de Sousa Relatório do…

Desenvolvimento I - Iconografia e Iconologia II – O renascimento da Antiguidade Clássica Conclusão Bibliografa 2 3 3 6 8 9 1 INTRODUÇÃO A realização desta ficha de leitura foi proposta na disciplina de História de Arte com o objectivo de resumir o capítulo Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da Arte do Renascimento, pertencente à obra literária de Erwin Panofsky - O significado das Artes Visuais. O principal objectivo desta ficha de leitura visa desenvolver as…

EMENTAS E BIBLIOGRAFIA – DESIGN GRÁFICO NÚCLEO COMUM - HABILITAÇÕES: ARTES PLÁSTICAS, DESIGN GRÁFICO, DESIGN DE INTERIORES. Desenho: Observação e Expressão Desenvolvimento do aparelho motor e da expressão criativa. Introdução dos elementos formais e sintáticos do desenho: ponto; linha, massa, textura, volume, composição, valor tonal, cor, luz e sombra. BIBLIOGRAFIA ARNHEIN, Rudolf. Arte e Percepção Visual. 9ª Edição São Paulo Pioneira, 1995. DERDIK, Edith. Formas de Pensar o…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS IMPERATRIZ ARTE IMPERATRIZ-MA 2013 DANIEL DE SOUSA ANDRADE ARTE Trabalho apresentado à disciplina de Arte da turma 132-I curso de eletrotécnica integrado ao ensino médio vespertino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão para obtenção parcial de nota referente ao segundo semestre. IMPERATRIZ-MA 2013 SUMÁRIO 1 2 3 4…

PROJETO OLHAR, CRIAR E POSTAR A potencialidade da Arte Postal no território artístico e cultural de Areias Professor Felix de Carvalho Agosto/2012 Tema: Olhar, criar e postar. A potencialidade da Arte Postal no território artístico e cultural de Areias Justificativa: A arte postal está entre as artes antigas que, por muito tempo, ao longo da história foi demasiadamente utilizada para a comunicação…

Características e contexto histórico[editar | editar código-fonte] Jean-Baptiste Camille Corot, Jovem Garota Lendo, 1868, Galeria Nacional de Arte.2 Entende-se por "Realismo Literário" um estilo de escrita que toma a realidade como princípio orientador de criação artística por meio da palavra. Neste sentido, o Realismo pode ser percebido em texto de qualquer época, desde as primeiras manifestações da humanidade até hoje; mas, como movimento relativamente organizado, começou na…

TURMA 2010/08 MARIA MARCIANA DO NASCIMENTO MARANO CARNEIRO, RU 560648, TURMA 2010/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte (Profa. Me. Fernanda de Souza) Metodologia do Ensino de Geografia (Prof. Me. Diogo Labiak Neves) Metodologia do Ensino de História (Profa. Me. Simone Zampier) Pesquisa e Prática Profissional – A Aula (Profa. Me.…

A Importância da Arte Santana de Parnaíba 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 3 2 REFERENCIAL TÉÓRICO............................................................................... 4 2.1 Importância do ensino da arte.......................

Ano Lectivo: 2012/2013 Docente Responsável Prof. Doutor Eduardo C. Cordeiro Gonçalves Nº Código Outros Docentes Nº Código Nº Código Nº Código Unidade Curricular História da Arte em Portugal Nº Código Nº ECTS 2 Regime: Teóricas  Práticas  Teórico-Práticas  Curso CET de Gestão de Turismo Nº Código Ano: 1º 2º 3º Semestre: 1º 2º Ciclo de Estudos: CET X 1º ciclo (Licenciatura)