A historia da pedagogia - franco cambi

O MUNDO ANTIGO NA PESQUISA HISTÓRICA CONTEMPORÂNEA Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz aqui uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental. Ele em si aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de várias correntes atuais de estudo da escolarização. A pesquisa histórica contemporânea modificou totalmente oque lemos e estudamos durante anos sobre a historia antiga, acabou com a maioria da concepção classista (ática ou apolítica, podemos dizer) do antigo – grego e romano – que havíamos herdado do Neoclassismo ou diretamente do humanismo quatrocentista, e mais primeiro ainda, do Helenismo e do seu proposito de cultura baseado na Humanistas e nos princípios do equilíbrio e da beleza como harmonia. O antigo era símbolo de harmonia e quietude, tanto na arte como no pensamento. Nesta visão idealizada é que permanecem de pé apenas algumas lembranças. Já em nossa visão do mundo clássico é totalmente ao contrario daquelas belas historias de paixão, força, guerras, não separada do cotidiano e imersa no ideal, mas sim do lado humano das lutas politicas, de classes, de etnias e por projetos de domínio e de hegemonia que agitam a vida da polis grega, da republica…

“HISTÓRIA DA PEDAGOGIA” de Franco Cambi Capítulo IV : Roma e educação (páginas 103 a 119) 1. A Roma arcaica entre etruscos e magna Grécia: modelos educativos. Roma elaborava seu próprio modelo sociopolítico, entre duas culturas apesar de diferentes entre si, ambas muito bem estruturadas. A etrusca representada pela arte refinada, grande valorização tanto da vida quanto da morte e uma religião arcaica, ligada a leituras dos signos celestes. A Magna Grécia sempre em expansão e…

enfrentar esse desafio. Brecht soube fazê-lo a seu modo. Contudo, há também críticas que pouco têm a dizer de fato e muito apontam. Esquece-se de que o que está sendo proposto, é algo importante que está sendo inaugurado. Algo que quer mudar para que haja mudança, só é bem vindo quem estiver disposto. A história que o diga. O que é relevante é o que acrescenta à arte. Ou, o que se cria de novo, a partir de que conceitos. Porque usar a ciência a favor da arte tem que significar…

Aluna: Isabel Caroline da Silva FICHAMENTO A EDUCAÇÃO NA GRECIA FICHAMENTO: CAMBI, Franco. Historia da Pedagogia. São Paulo. Fundação Escildo da UNESP, 1999. Cap 3. O texto escrito por Franco Cambi, é composto por alguns tópicos, onde ele aborda como foi surgindo a pedagogia através da Idade Arcaica até a origem da pedagogia ocidental. Inicialmente ele faz comentários sobre o povo grego. Mas adiante, explica o que favoreceu a formação de reinos isolados e…

CAPITULO I - “SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO ANTIGO EGITO” A sociedade egípcia é considerada uma das mais ricas em termos de concepções educacionais e apesar de se descobrir que existiram outras civilizações ainda mais antigas que ela, continuou-se considerando o Egito como origem/berço histórico das civilizações. Os próprios gregos – educadores dos romanos – reconhecem o “pioneirismo” desta civilização. Os egípcios deixaram uma vasta cultura material e um conjunto de registros sobre…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIX RESUMO Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas idéias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações de Francisco Cambi foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberes educacionais e pedagógicos. Podemos concluir,…

A PESQUISA HISTÓRICA CONTEMPORÂNEA DA PEDAGOGIA O autor Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz uma reconstrução geral da história da pedagogia ocidental. Em si aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Ele descreve também o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a…

FICHAMENTO TEXTO 01 CAMBI, FRANCO, História da Pedagogia, Característica da Educação Antiga. O mundo antigo na pesquisa histórica contemporânea. São Paulo,UNESP (FEU) 1999. [...] a pesquisa histórica contemporânea realizou uma profunda transformação da imagem que tínhamos do mundo antigo. Antes de tudo, demoliu em grande parte aquela concepção classicista (ática ou apolínea, podemos dizer) do antigo – grego e romano - que havíamos herdado do Neoclassismo ou diretamente do…

Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental, quando aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica até o fim da guerra fria. Para cada período, Cambi descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer considerações a propósito de várias correntes atuais de estudo da…

Caroline Veloso de Araújo 2013.2- 2º Período- manhã CAMBI, Franco. História da Pedagogia. São Paulo. Ed. UNESP, 1999. PP. 75-102 Franco Cambi é professor de Pedagogia Geral na Universidade de Florença, nascido na Itália, desde 1997 é membro do Conselho de Administração IRRSAE –Toscana. O texto escrito por Franco Cambi, é composto por alguns tópicos, onde ele aborda como foi surgindo a pedagogia através da Idade Arcaica até a origem da pedagogia ocidental. Inicialmente ele faz…