História Da Música Brasileira Na Visão Do Professor Atual

SOBRE A HISTÓRIA DO FORRÓ, ABORDAR AS SUAS RAÍZES, SEUS COSTUMES, SEUS ANCESTRAIS E PROCURAR ENTENDER COMO ELE SE MODERNIZOU ATÉ SE TRANSFORMAR NO FORRÓ QUE OUVIMOS NAS BANDAS MAIS ATUAIS. TAMBÉM SERÁ ANALISADA SOBRE A VISÃO DE TRÊS AUTORES: STUART HALL, DURVAL MUNIZ E GEORGE YUDICE, PARA ENTENDER OS CONCEITOS DE IDENTIDADE CULTURAL, PLURALIDADE E COMO A CULTURA ACABA VIRANDO UM RECURSO ECONÔMICO, A FIM DE PROCURAR ENTENDER MAIS SOBRE A NOSSA CULTURA, ANCESTRALIDADE E COSTUMES. A…

objetivo deste trabalho foi analisar a vida e obra de Tarsila do Amaral, assim como compreender a importância de se fazer releituras de suas obras. Esta pesquisa exploratória de cunho bibliográfico buscou contextualizar a época em que a artista brasileira viveu, assim como sua influencia na arte moderna. Buscou-se conceituar como a arte deve ser ensinada na escola de acordo com documentos elaborados pelo governo (diretrizes) e também o beneficio do uso de releituras das obras da artista.…

sente enquanto brasileiro(a) e apresenta e explica ao grupo enquanto montam o mapa do Brasil. Intercalar com refrão das músicas sugeridas e finalizar com uma delas. Pode-se, previamente, encaminhar uma pesquisa sobre características daquele estado: belezas, problemas enfrentados e o que vem sendo feito para resolvê-los. - Motivar o debate com o clipe da música Aquarela Brasileira, sobre a diversidade de nossa cultura e riquezas naturais. Cantor Martinho da Vila. O Brasil que…

PRESENCIAL CONECTADO curso DE PEDAGOGIA A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 RESUMO Este estudo visa identificar e relacionar, conteúdos e saberes a serem dominados pelo professor no campo da educação musical para, serem ministrados de…

trabalho faz parte da VF da disciplina Formação da Cultura Brasileira, ministrada pelo professor Sady Bianchin, no Jornalismo da Facha. A idéia é mostrar as razões pelas quais, um grupo de intelectuais, artistas e escritores brasileiros, inconformados com o atraso cultural do país, promoveram uma semana de exposições , concertos e conferências que agitaram o Teatro Municipal de São Paulo, e transformaram-na num marco para a cultura brasileira. Neste trabalho, vamos mostrar o que os…

DE CURITIBA LILIAN PEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LILIANPEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA…

revista da número 23 março de 2010 abem Mr. Holland, o professor de música na educação básica e sua formação Mr. Holland, the music teacher in primary and secondary education and his/her preparation Maura Penna Universidade Federal da Paraíba (UFPB) maurapenna@gmail.com Resumo. Partindo do filme Mr. Holland, adorável professor, discutimos, neste ensaio, questões pertinentes ao papel do professor de música e à sua formação. Mostramos como o trabalho docente do…

filhos, contavam histórias para eles. 2. Semelhante a qualquer outro tipo de manifestação artística, a literatura Infanto-Juvenil também objetiva o entretenimento. Porém, nem sempre esse tipo de literatura foi utilizado com esse fim. A partir do conteúdo estudado nesta unidade, o que significa a função utilitário-pedagógica da Literatura Infantil? R: A função utilitária pedagógico da literatura infantil também marca sua gênese e pode ser encontrada na produção infantil atual.…

corporeidade 1.1. Dicotomia corpo e Mente 1.2. Entendendo Corporeidade 2. Atividades Rítmicas e expressivas 2.1. Atividades rítmicas como conteúdo da Educação Física – PCN 2.2. O Trabalho das Atividades Rítmicas na Educação Básica 2.2.1. Danças Brasileiras 2.2.2. Danças e Coreografias associadas a manifestações culturais 2.2.3. Lengalengas e Cirandas (cantigas de roda) 2.3. As atividades rítmicas e suas relações com o jogo, o esporte, a luta e a ginástica. 2.4. Desenvolvendo…

ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDA INTRODUÇÃO Este trabalho tem como o principal objetivo a concepção de reconhecer os Desenvolvimentos e as habilidades da Estrutura e a Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade e nos possibilitar o conhecimento do multiculturalismo. Uma melhor…