artigo Isabel Pauxis

A LITERATURA E MUSICA NA EDUCAÇÃOINFANTIL: A OBRA DE HELIANA BARRIGA NO COTIDIANO NA SALA DE AULA. Isabel de Cassia Paes Almeida Pauxis- UFPA1 Thaynah Patricia Borges Conceição- UFPA2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre minha prática no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, no que diz respeito a utilização da música e literatura, especialmente as contribuições da compositora, escritora e cantora Heliana Barriga. Busca refletir sobre as contribuições da música e da literatura na formação das crianças com menos de seis anos de idade, levando em consideração um campo de possibilidades que a educação tem para contribuir na formação e no desenvolvimento global da criança. O objetivo do trabalho foi de sedimentar ações de um projeto que utiliza a música e a literatura de Heliana Barriga como estratégia de desenvolver a linguagem e a oralidade das crianças no contexto de uma escola localizada no Município de Novo Repartimento – PA, onde atuo como Coordenadora de Educação Infantil, no qual foi possível realizar um trabalho com professores e alunos. É uma pesquisa de caráter qualitativo, tendo a investigação-ação educacional como proposta metodológica. Deste modo, acredito ser indispensável que a criança cresça e conviva em um ambiente que lhe proporcione o exercício da leitura, fazendo-a perceber o mundo que a cerca por meio da literatura, como também, a capacidade de escuta, através da música, aspectos estes, considerados relevantes

LUIS RODRIGO GODOI A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2011 LUIS RODRIGO GODOI A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da UEL - Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação em Pedagogia. Orientadora: Profª Ms. Dirce Aparecida Foletto de Moraes. Londrina 2011 LUIS RODRIGO GODOI A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO…

Música e histórias infantis: o engajamento da criança de 0 a 4 anos nas aulas de música Music and children’s stories: the engagement of a O to 4 year old child in the music lessons Aneliese Thönnigs schüneMAnn ane_thonnigs@yahoo.com.br ledA de Albuquerque MAffioleTTi Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) resumo leda.maffioletti@gmail.com Este artigo situa-se no campo da pedagogia da música e teve por objetivo compreender de que modo a articulação entre…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – MODALIDADE À DISTÂNCIA 1º SEMESTRE – 2014 DISCIPLINA: PESQUISA II – ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA PROFESSOR RONEY POLATO DE CASTRO TUTOR(A): DISCIPLINA: ESTÁGIO IV – EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA MÔNICA SALLES BARRETO TUTOR(A): ESTUDANTE: ALINE BEATRIZ FIGUEIREDO REZENDE POLO: BOA ESPERANÇA ESTUDO DE CASO: EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade apresentada às disciplinas Pesquisa II – elaboração do projeto de…

RESUMO Tendo o objetivo de analisar a contribuição da música no desenvolvimento da linguagem oral da criança de 0 a 5 anos, ou seja, aluno da Educação Infantil, este estudo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica em livros, revistas e artigos na Internet. Além disso, faz um levantamento de depoimentos de dois professores que trabalham com música na Educação Infantil e sentem a intervenção positiva dela na linguagem oral da criança. Abordou-se, portanto, os conceitos e…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INHUMAS CURSO DE PEDAGOGIA Amilde Gomes Brito A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Inhumas 2009 2 Amilde Gomes Brito A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Unidade Universitária de Inhumas, da Universidade Estadual de Goiás, para obtenção do título de Pedagogo (a). Orientador (a): Profª Mestre Anália Cássia Gonçalves de Souza…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA E DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA CAXIAS-MA 2010 CDU: 372.878 ESMERALDA CONCEIÇÃO CARVALHO GILMARA MAGALHÃES LIMA JESSÍCA STEPHANIE BECHIOR GAÍDO MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA METODOLOGICA Proposta Pedagógica apresentada Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, no Centro de…

Prof. COCCONI, Elisangela. A música na escola: As Contribuições da Música no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Educação Infantil. 2013. 43 páginas. Projeto de Ensino de Conclusão de Curso. Graduação em Pedagogia. Universidade Norte do Paraná, Concórdia, 2013. RESUMO Este estudo tem como aspecto principal abordar o tema “Como utilizar a música como instrumento didático e/ou pedagógico na educação infantil”, para tanto os objetivos trabalhados…

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: QUAL SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Cristina Avanci Fernandez 0200009594 Ana Paula Celestino Martin 0200007419 Maria Ester Granero 0200069041 Priscila Longuinho Alberghini 0200081476 Regiane de Moraes Lopes Cruz 0200083519 Curso: Pedagogia Pólo: Jundiaí – SP Orientadora: Dra. Alessandra Fávero RESUMO A músicaestá presente na vida de todo ser humano há muito tempo. É manifestada em…

A MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Roberta Machado Santinoni Freire RA 912212701 RESUMO: A importância da música no desenvolvimento da criança na educação infantil é o tema deste artigo. Estudar os pensadores da Pedagogia e associar seus trabalhos aos pedagogos musicais faz parte desta pesquisa a fim de averiguar tais concepções e centrar-se a respeito da criança no mundo diferenciado do adulto, pois a música pode ser uma das disciplinas e um recurso…