História Da Matemática Em Sala De Aula

trabalho foi realizado para a disciplina de Probabilidade e Estatística, lecionada pelo professor Francisco no 4º periodo do curso de Ciências da Computação. O estudo tem como objetivo mostrar o desenvolvimento e aptidão dos alunos sobre a matéria de Matemática através de uma pesquisa de campo, onde foi possível atrelar o conhecimento à prática. Este trabalho teve como principal meta fazer um estudo onde foi analisado e comparado o rendimento escolar do Ensino Fundamental I da Escola…

conhecimento que o aluno traz consigo pode ser muito proveitoso na sala de aula, desde que o professor esteja aberto a explorar esse novo conceito em educação. A matemática faz parte do nosso dia a dia, ela está inserida em praticamente tudo o que fazemos como, por exemplo: os números, as quatro operações, medidas, figuras geométrica, entre outros. Brincadeiras e joguinhos infantis são capazes de desenvolver na criança a matemática antes mesmo que ela entre na escola. …

que concerne o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos. Neste sentido a realização do mesmo tem como principio fundamental, buscar destacar através de pesquisa em livros, artigos e sites. A importância de fazer uso das tecnologias nas salas de aulas, pois a partir disso pode-se considerar que um ensino pautado em tais ferramentas pode melhorar consideravelmente, tanto no que diz respeito ao ensino, quanto à aprendizagem de tais conteúdos. Sabemos que os educadores matemáticos…

quanto de escolas particulares das cidades do Rio de Janeiro e São Luís-MA , com idades entre quinze e dezoito anos. O objetivo das entrevistas é analisar a aprendizagem desses alunos, situando as suas respostas nas teorias de aprendizagem aprendidas na aula de Psicologia da Educação. As teorias da aprendizagem se referem ao conjunto global de enfoques e perspectivas teóricas que tentam oferecer explicações dos elementos e fatores implicados nos processos de mudança que as pessoas…

assunto Matemática Unidades de medida de comprimento 5ª série do ensino fundamental Física Velocidade 8ª série do ensino fundamental Para responder a questões desse tipo o professor deve buscar formas de ensino-aprendizagem competentes e capazes de integrar e contribuir no aprendizado do aluno de forma que o educando tenha total liberdade para se expressar na sala de aula. Métodos que podem ser utilizados pelo educador: Aulas expositivas e demonstrativas em sala de aula…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO CAMPUS MATA NORTE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DOCENTE: MARINALVA LUIZ DE OLIVEIRA DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NAZARÉ DA MATA 2012 DISCENTE: RODOLFO CARDOSO DE LIMA PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a disciplina Estágio Supervisionado I da Universidade de Pernambuco - UPE – Campos Mata Norte que tem como

MULTIMÍDIA E A MATEMÁTICA: OS JOGOS E O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO GT 5 - Educação Matemática Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo tem a pretensão de discutir o ensino da multiplicação utilizando o recurso didático dos jogos e multimídia. O projeto de pesquisa, do qual decorre nossa discussão foi elaborado em consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola na qual somos lotados e tem como público-alvo os alunos do Ensino Fundamental

Educação Matemática. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. p. 9-12. (Coleção Tendências em Educação Matemática).  O surgimento da Modelagem Matemática na Educação Matemática no Brasil, que surgi ao final da década de 1970, na qual se chamava Matemática Aplicada, já possuíam a idéia de “fazer matemática”.  Referem-se a Modelagem como “Matemática na vida” ou “Matemática para a vida”, “coisas da vida”, “coisas da matemática” é a partir desse referencial que se constituem as…

distância Ellen Carla Alvarenga Verona. São Paulo, SP. Junho/2013 Sumário Sumário 3 INTRODUÇÃO 5 Etapa I 6 Projeto Alimentação destinado para crianças do Pré. 6 Criação do projeto 6 Objetivo. 6 Metodologia interdisciplinar 6 Matemática: 6 Artes 6 Linguagem Oral e Escrita 7 Natureza e Sociedade 7 Avaliação 7 Etapa 2 7 Etapa 3 8 Nome do projeto: Reflexões sobre o aprender em família. 8 Destinado às crianças do 1º ano do ensino fundamental. 8 Criação do…

fundamental da disciplina de Estágio Supervisionado/Prática de Ensino de Matemática I do Curso de Matemática. O relatório estará apresentado com os seguintes itens: caracterização da escola, do corpo docente, do corpo discente, do ambiente de aprendizagem, avaliação de desempenho, fundo rotativo, Projeto Político Pedagógico, Associação de pais e mestres, estrutura física, localização e observação em, aula de matemática. Sabe-se que o Estágio Supervisionado visa…