Uso das tecnologias como suporte para ensino dos conteudos matemáticos

O USO DAS TECNOLÓGIAS COMO SUPORTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS Antonio Marinaldo Dos Santos[1] Prof. M.s.c Paulo Martinelli²

RESUMO Este trabalho trata das tecnologias e sua importância no contexto escolar, no que concerne o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos. Neste sentido a realização do mesmo tem como principio fundamental, buscar destacar através de pesquisa em livros, artigos e sites. A importância de fazer uso das tecnologias nas salas de aulas, pois a partir disso pode-se considerar que um ensino pautado em tais ferramentas pode melhorar consideravelmente, tanto no que diz respeito ao ensino, quanto à aprendizagem de tais conteúdos. Sabemos que os educadores matemáticos enfrentam em seu cotidiano vários desafios e dificuldades, mas com uma boa formação eles com certeza farão um ótimo uso destas tecnologias. Aos educadores cabe preocupar-se com essa realidade que o cerca, buscando renovar seus conhecimentos a cada instante, sendo esse o foco principal deste artigo fundamentado nas idéias de autores renomados como: Borba, Penteado, Moran, Marinho, e outros.

Palavras-chaves: Tecnologia. Educação Matemática, Ensino-aprendizagem Desafios, educadores matemático.

1- INTRODUÇÃO Este trabalho busca aprofundar os estudos sobre a utilização das novas tecnologias, sem esgotar o assunto, sobre a utilização das mesmas no processo educativo, tendo em vista a ação do educador matemático no cotidiano escolar, no sentido de dinamizar e melhorar o processo de ensino/aprendizagem dos conteúdos matemáticos, bem como sua formação para o ensino e a pesquisa, buscando novas formas de aprender a pensar e de ensinar. Este trabalho justifica-se pelas alterações que a educação vem sofrendo e que exige transformações, as quais necessitam de um profissional capaz de