A Inform Tica Na Educa O

A Informática na Educação
Há alguns anos, o computador era considerado um equipamento sofisticado. Atualmente ele já faz parte de nossa vida cotidiana. A informática começou a ser usada para fins pedagógicos na década de 70, com o advento do microcomputador.
O uso do computador na educação difundiu-se também em decorrência do desenvolvimento de linguagens de computação mais simples e mais próximas da linguagem humana. Isto facilitou o seu uso por iniciantes. Um exemplo é a linguagem Basic.
Na educação também é muito usada a linguagem Logo, criada por Seymour Papert, aluno de Jean Piaget. Os objetivos da linguagem Logo são:
a) Facilitar a construção de conceitos geométricos e matemáticos;
b) desenvolver o raciocínio lógico-matemático;
c) ajudar o educando a aprender e programar o computador;
Experiências com a linguagem Logo também tem sido realizadas na área da educação especial. Os resultados demonstram que essa linguagem de computação facilita a aprendizagem de crianças autistas e de crianças portadoras de deficiência, seja física, mental, auditiva, visual ou psicomotora.
Atualmente existem muitos programas educativos (software educativo), visando facilitar a aprendizagem de conteúdos curriculares.
No que se refere à utilização do computador na educação, há uma variedade de experiências, que podem ser agrupadas em três categorias básicas:
a) o computador é usado como recurso auxiliar do processo de aprendizagem autônoma, ajudando na construção de conceitos e no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, como na linguagem Logo;
b) o computador é usado como máquina de ensinar, para transmitir e fixar conteúdos em pequenos passos, como na instrução programada;
c) o educando aprende a usar e a programar o computador, como uma nova tecnologia.
O uso do computador no processo pedagógico apresenta dois objetivos básicos:
a) melhorar a qualidade do ensino;