História Da Matemática Em Sala De Aula

modos de pensar e diferentes maneiras de agir perante a realidade que o professor está inserido. Esses momentos de conversas tornam-se mais frequentes a partir do momento que iniciam o estágio. Agora, os alunos-estagiários levarão para as salas de aula os conhecimentos teóricos adquiridos na universidade e os pontos de vista dos autores; passarão a confrontar teoria e realidade e, ao retornarem à universidade, socializarão as experiências, farão críticas ao sistema e manifestarão…

Didática na matemática das séries iniciais Resumo: O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar a importância da didática em matemática nas séries iniciais. Buscou uma metodologia prática comparativa de estudos já realizados, mostrando que a matemática é uma disciplina prazerosa e sem complicações. A novidade neste trabalho foi à organização e seleção dos métodos mais eficazes existentes para o ensino e aprendizagem da matemática para as séries iniciais. Palavras…

ADM Administração Duração total do Curso: 3 anos Período das aulas: Manhã ou Noite Campo de Trabalho: Instituições públicas, privadas, do terceiro setor ou empreendendo seu próprio negócio. Funções: Controla as rotinas administrativas, realizam atividades em recursos humanos, intermediam mão-de-obra para colocação e recolocação de pessoal, atuam na área de compras, assessoram a área de vendas, intercambiam mercadorias e serviços e executam atividades nas áreas…

possibilidades de conhecer e compreender a importância e do contexto educacional em uma perspectiva de novas posturas frente aos multidesafios que surgem no decorrer do percurso; fato este que permite o desenvolvimento do conhecimento teórico obtido em sala de aula transpondo-o para prática educativa na realidade escolar. Para obtenção dos conhecimentos proporcionando ao estagiário, a execução de sua função com o foco no êxito educacional em um estabelecimento de ensino.…

conhecer as dependências da escola.  Matemática: Fazer com eles um gráfico dos meses do ano, e colocar nele os aniversariantes de cada mês. Darei aos alunos um pedaço de papel, onde desenharão um bolo, seu autoretrato ou algo que eles gostem mais, coloquem o nome e o dia do aniversário. Fixaremos esses papeis nos meses correspondentes. Material: - 1 cartolina de qualquer cor - 2 folhas de sulfite brancas Fazer a sondagem de Matemática (ANEXO) – Ditado de números…

conclusão de curso – Memorial de formação – apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy- IFESP, na área de formação de professores, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Ciências –Habilitação em Matemática, sob orientação da professora orientadora Drª. Liliane dos Santos Gutierre. NATAL – RN 2014 2 JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO Trabalho de conclusão de curso – Memorial de Conclusão de…

Paradidáticos de Matemática. Os professores são os personagens principais nesta buscar de analise, assimilação e mediação do conteúdo estudado. Abstrat Introdução Muito tem se investigando sobre a importância de novos paradigmas e continuam sendo lançados todos os dias para diversos docentes e pesquisadores em Educação Matemática no Brasil e no mundo. Tentam buscar de alguma maneira através das diversas teorias abordadas à importância da leitura e escrita no ensino-aprendizagem…

A CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Anderson Oramisio Santos1 1 Graduado em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia e Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –oramisio@hotmail.com 2 Graduada em Pedagogia, Especialista em Supervisão Escolar e Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –milarezendeoliveira@gmail.com 3 Doutor em Educação na Universidade Federal de Uberlândia. Professor Titular na

CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS Campus – VI – POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III MONTEIRO – PB 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS Campus – VI – POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III…

PRO-LETRAMENTO CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES EM MATEMÁTICA Curso: Pró-Letramento – Formação de Professores de Matemática. RELATÓRIO DESCRITIVO – ANALÍTICO O Objetivo deste fascículo é estabelecer pontos de referência para situar-se, posicionar-se e deslocar-se no espaço, bem como para identificar relações de posição entre objetos no espaço, interpretar e fornecer instruções, usando terminologia adequada e ainda perceber semelhanças e diferenças entre objetos no espaço,…