História Da Filosofia Da Educação Primitiva

Filosofia da Educação Contemporânea Marcos Antônio Oliveira Andrade, Jorge Da Silva Leite, Júlio César Feitosa Dos Santos, Roberto Alves Da Silva, Rosimeri Santana Da Silva. RESUMO: A proposta deste artigo é de apontar os mais diversos modos propositais ou não para o desenvolvimento da educação na contemporaneidade, explicitando os trabalhos filosóficos de

onde é destacado os períodos da Educação no mundo e no Brasil, nesta linha também encontra-se os principais pontos que caracterizam esses momentos históricos. No término encontra-se um texto criticamente elaborado sobre o contexto atual da Educação ressaltando neste a importância de se conhecer toda evolução da educação para se comprender a conjuntura educacional de hoje, bem como estar arraigada nossa educação. LINHA DO TEMPO DA EDUCAÇÃO Educação Primitiva Informal;…

Curso (HID0172) – Prática do Módulo I 05/07/11 RESUMO A educação grega era o berço da civilização, tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão. Tem como principio o desenvolvimento individual do ser humano, a preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e da cidadania e seus ideais pautados na liberdade política e moral, e no desenvolvimento intelectual. O ideal romano de educação decorre, principalmente, da concepção de direitos…

A EDUCAÇÃO ROMANA Divide-se a história romana em três períodos: Realeza = 753 a 509 a.C – da fundação de Roma à queda do último rei etrusco. República = 509 a 27 a.C – de início prevalece a luta entre patrícios e plebeus, e depois ocorre o expansionismo militar. Império = 27 a.C a 476 d.C – da instauração do Império à sua queda. Os romanos tinham uma mentalidade prática, pois procuravam alcançar resultados concretos adaptando os meios aos fins. Enquanto os gregos julgavam e mediam…

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A ATUALIDADE DA REFLEXÃO ANTROPOLÓGICA A reflexão antropológica atual visa analisar o homem de forma integral, diferentemente das vertentes antropológicas antigas que analisavam o homem de forma parcial, como a antropologia teológica, que analisava a homem a partir da perspectiva bíblico-religiosa; a antropologia filosófica que surgiu com os gregos e que não deixa de ser mais um ramo da filosofia do ser humano de corte especulativo; e ainda, as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO – CCAE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Educação Sexual DOCENTE: Joseval Miranda Rosane Firmino da Silva Quadro Informativo DESVENDANDO A SEXUALIDADE APRESENTAÇÃO E INTRODUÇÃO Apresentação | O livro vem falar sobre sexo de uma forma mais delimitada, onde é preciso considerar que há vários níveis e aspectos da sexualidade. O primeiro nível trata do sexo biológico-reprodutivo, aquele que tem como

Mais tarde declarou-se agnóstico. Émile Durkheim é considerado um dos pais da Sociologia fundador da sociologia moderna, ele formou-se em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia foi um dos responsáveis por tornar a sociologia uma matéria acadêmica, sendo aceita como ciência social. O sociólogo estudou moral, psicologia da criança e história das doutrinas pedagógicas . Durkheim trabalhou em cima do fato social e é amplamente reconhecido como um dos melhores teóricos…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Fundamentos Filosóficos: Educação e Sociedade, O processo da Educação, Educação e Filosofia, Concepções e tendências pedagógicas de Educação, Educação Popular, Repensando a Educação; Fundamentos Sociológicos: Conceitos, Educação como processo social, Controle social e mudança social, Papel da escola; Fundamentos Psicológicos: Conceitos básicos, Teorias de aprendizagem de acordo com principais autores/ principais

seres sociais que somos, e temos com o tempo a nossa cultura que se transforma lado a lado com o mesmo. E temos com a educação a forma de expressar todos os ‘tesouros’ que o tempo deixou. Desde os primórdios da vida se tem ideia da troca do saber. ‘’Em cada tempo\espaço histórico a educação atende a determinados objetivos, que correspondem as visões de homem e de mundo’’ Na era primitiva o ensinar não era algo premeditado, e sim algo que tinha seu curso natural, um filho que acompanhava…

A EVOLUÇÃO DO PAPEL DO EDUCADOR NO CONTEXTO HISTÓRICO EDUCACIONAL RESUMO O estudo tem como propósito retratar a evolução do perfil e do papel do educador nos diferentes períodos da História até os dias atuais. O interesse pela temática se deu pela proporção que o papel do educador vem tomando nos dias atuais. A pesquisa é bibliográfica, de cunho qualitativo, tendo como embasamento teórico Freire (1996), Libâneo (2000), Aranha (2006), Moser (2008), dentre outros estudiosos. O…