A educação primitiva

A educação Primitiva 1. O homem primitivo A educação é um fato social tão antigo quanto o próprio homem, devendo ter sido praticada desde que apareceu na Terra a primeira família humana. Coincide, assim, o início da História da Educação com o da Historia da Humanidade. Para remontarmos ás origens históricas da atividade educativa, teremos de estuda-la a partir de sua forma mais simples, tal como teria sido praticada entre os povos primitivos. O conceito do primitivo é controvertido. Conceitua-se o homem primitivo como o ser quase totalmente brutalizado, de mentalidade pré-lógica, incapaz de raciocínio discursivo, sem qualquer espécie de civilização, de vida errante, desconhecendo qualquer convenção social, sendo todas as suas atividades pouco mais de que instintivas. Segundo Franz Boas “os primitivos são aqueles povos cujas atividades são pouco diversificadas, cujas formas de vida são simples e uniforme, e cuja cultura possui muito escasso conteúdo intelectual”. O primitivo aparece não como um quase irracional, sim como um ser humano, apenas em estado rudimentar de civilização. 2. As fontes históricas da educação primitiva Fontes históricas são todos os elementos que de algum modo possam contribuir para o conhecimento, a interpretação ou a autentificação de um fato da história. No estudo da educação primitiva, as fontes históricas a que se recorre geralmente são constituídas pelos restos e produtos pré-históricos, e a vida dos povos selvagens da atualidade,…

História da educação e da pedagogia Atividades 1 1 – Apresentar o que o autor entende por pedagogia. Pedagogia à reflexão sistemática sobre educação. Pedagogia é a ciência da educação: por ela é que a ação educativa adquire unidade e elevação. Educação sem pedagogia , sem reflexão metódica, seria pura atividade mecânica, mera rotina. Pedagogia é a ciência do espírito e está intimamente relacionada com filosofia , psicologia, sociologia e outras disciplinas, posto não…

Campus: NITERÓI 10/04/2014 Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof. MÁRIO DANNER Turma: 3010 Turno: NOITE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA – CONCEITOS E DIFERENÇAS O que é Educação? É o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se formando…

Unidade I- Introdução ao estudo da história da educação Capitulo I- História da educação e da Pedagogia TAREFAS a) Ler atentamente o capitulo I do livro de Luzuriaga, Historia da educação e da pedagogia; b) Resumir o texto lido, procurando destacar as ideias principais ;’ A história da educação é parte da história da cultura, tal como esta, por sua vez, é parte da história geral.Para nós, a história é o estudo da realidade humana ao longo do tempo. Por outro lado, a história se…

Acadêmica : Vanessa Andreza de Lima 2º semestre Professor : Domingos Aguiar Aula: Historia geral da educação Historia da Educação e da Pedagogia A historia da educação e da pedagogia é muito importante pois ela não trabalha só uma matéria especificada ela se divide em várias outras e contribui para o desenvolvimentos delas. Assim ela esta ligada a vários fatores como: a situação histórica geral que fala da educação de cada povo e de cada época, e as guerras religiosas enfrentada;…

Atividade de aprendizagem - AA 1) A educação primitiva se caracteriza pela sua forma simples, onde a criança e inserida no meio social através da experiência de vida das gerações passadas. Neste período a atividade educacional pode ser entendida como: A respeito da educação primitiva todas as questões abaixo estão corretas EXCETO : a) ( ) Na educação primitiva a educação se dava apenas pela pratica. b) ( ) Na educação primitiva a educação pratica não era organizada, esta…

1) A educação primitiva se caracteriza pela sua forma simples, onde a criança e inserida no meio social através da experiência de vida das gerações passadas. Neste período a atividade educacional pode ser entendida como: A respeito da educação primitiva todas as questões abaixo estão corretas EXCETO: a) (X) Na educação primitiva a educação se dava apenas pela pratica. b) ( ) Na educação primitiva a educação pratica não era organizada, esta compreendia a busca de alimentos, abrigo e…

1) A educação primitiva se caracteriza pela sua forma simples, onde a criança e inserida no meio. social através da experiência de vida das gerações passadas. Neste período a atividade educacional pode ser entendida como: A respeito da educação primitiva todas as questões abaixo estão corretas EXCETO: a) ( ) Na educação primitiva a educação se dava apenas pela pratica. b) (X) Na educação primitiva a educação pratica não era organizada, esta compreendia a busca. de alimentos,…

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Trabalho de filosofia Curso: Pedagogia Professor: Izidro e Pedagogia. Avaliação Questões para pesquisa e estudo 1. Em que sentindo o estudo da História da Educação é necessário ao conhecimento da educação atual? Resposta: A educação atual é ao mesmo tempo, reflexo do passado e preparação para o futuro,desta forma o conhecimento do passado é chave para entender o futuro, pois a história da educação é indispensável ao conhecimento contemporânea fazendo com que a história nós possibilita…