História Da Educação No Ocidente

Matemática, Astronomia, Biologia, Logica, Ética, Pedagogia. Enfim, esse conjunto do saber chamado de filosofia. Com o tempo a história do ocidente a filosofia grega com um processo de redução. Conheceu a realidade ampliando estudos especializados. Então surgiu as ciências particulares. Na Antiga Grécia, as cidades mais importantes foram Esparta e Atenas no processo da educação algumas das ideias centrais desenvolvida pelos Sofistas e pelos grandes filósofos gregos Sócrates, Platão e Aristóteles.

Educação Oriental e Ocidental Para relatar a história da Filosofia da Educação, os autores começam sempre estabelecendo uma comparação, entre a educação no Ocidente e a do Oriente. No Ocidente, a educação se deu na Grécia Arcaica Clássica, aproximadamente no século IV, onde se volta para o desenvolvimento do indivíduo, na sua individualidade. Já no Oriente acreditam que a educação tenha surgido na Índia, onde a educação adquiriu a função de acabar com as normas sócias

INTRODUÇÃO O feudalismo teve início, quando os Bárbaros invadiram o Império Romano do Ocidente, isso por volta do século V. As principais características do feudalismo são: o poder ficava nas mãos dos senhores feudais, a economia era baseada na agricultura e havia a utilização do trabalho dos servos. POLÍTICA No Feudalismo continuaram a existir as relações de vassalagem e suserania, onde suserano era quem dava um feudos (lote de terra) ao vassalo, sendo que o vassalo deveria…

nos EUA. Já de volta ao Brasil, com o amadurecimento da minha própria linha de pesquisa, acabei por encontrar na abordagem histórico-cultural a fonte mais fecunda para a compreensão das relações entre cultura e desenvolvimento psicológico.” História Lev Semionovitch Vygotsky é um autor que nasceu na Bielo-Rússia, que depois (em 1917) ficou incorporada à União Soviética, e mais recentemente voltou a ser Bielo-Rússia. Coincidentemente, Vygotsky nasceu no mesmo ano que Piaget, em…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTÓRIA I I IPIAÚ/BA DEZEMBRO/2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA RENILDO SANTOS RELATÓRIO DE REGÊNCIA ESCOLAR Relatório de Regência apresentado como requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História I I sob a orientação da Tutora Cledinéia Sandes IPIAÚ/BA DEZEMBRO/2012 ÉPIGRAFE “A educação é uma…

Aquino Tatyana Murer Cavalcante* Terezinha Oliveira** Resumo O objetivo deste artigo é tecer considerações sobre a importância da leitura para a elaboração da concepção ética de Tomás de Aquino (1224-5?/1274). Na aurora do século XIII, os citadinos do Ocidente medieval criaram uma nova instituição destinada ao conhecimento e ao ensino: a universidade. Nela, mestres e discípulos debatiam questões fundamentais para a nova sociedade utilizando, sobretudo, textos de filosofia antiga e…

A concepção socialista da educação e os atuais paradigmas da qualificação para o trabalho: Notas introdutórias Rosemary Dore Soares* RESUMO: A literatura educacional brasileira inspirou-se nas idéias socialistas para apresentar propostas alternativas para a escola. No entanto, o socialismo real entrou em crise. Viria essa situação abalar os ideais socialistas de uma escola para todos? Neste texto, argumenta-se que o socialismo real, devido às suas contradições internas, não foi,…

Império Romano do ocidente, cujo, capital é Constantinopla. Tetrarquia e divisão do Império Aspecto econômico A crise econômica teve também uma clara manifestação administrativa. A redução da arrecadação gerou uma queda no número de funcionários do Estado, tornando a administração mais difícil, principalmente nas províncias mais distantes de Roma. Numa tentativa de sanar esse problema, o imperador Diocleciano dividiu o Império em duas partes: o Ocidente,…

de fatores. No entanto, a história da leitura e a história da recepção bíblica são semelhantes em seus projetos historiográficos. Dependendo da maneira que o livro é lido, ele faz sua história, ele se constrói, segundo críticos literários e historiadores; e a Bíblia é um exemplo disso, haja vista os seus escritos atravessarem o inexorável tempo e nunca perderem a sua atualidade e validade sendo um clássico da literatura, um Best-seller, principalmente no ocidente, segundo a visão dos laicos

Porque na História da Educação, estudamos Grécia e Roma em alguns de seus aspectos aparentemente irrelevantes, incluindo-se aí hábitos das suas respectivas sociedades? | | |[pic] |Porque estas duas sociedades se destacaram no mundo antigo e nos legaram um modelo de cultura, de arte, de civilização, que marcou de maneira definitiva | | |o mundo ocidental.