História Da Educação No Ocidente

modelo em que o Ocidente foi pioneiro, visto como o de sociedades que geram progresso, e a forma de poder e cultura da riqueza, como o "desenvolvimento" tecno-científico numa variante capitalista ou socialista... 199 A economia de capitalismo da Era dos impérios penetrou e transformou praticamente todas as partes do globo, mesmo tendo, após a Revolução de outubro, para nas fronteiras da URSS. Esse é o motivo pelo qual a grande depressão de 1929-33 iria ser um marco linear na história…

AS CRÍTICAS DO PROFESSOR NIETZSCHE À EDUCAÇÃO DE SEU TEMPO Introdução • Biografia de Nietzsche é a história de uma existência de herança, sofrimento e solidão. • Seu pensamento rebelde e insolente desafia as normas de sua época e declara guerra aos valores do seu tempo. • Com efeito, esse homem atribui-se a missão de derrubar a base dos ideais do Ocidente - o Cristianismo - para instaurar os valores materialistas que ele julgava "bons". Educar os educadores! Mas os…

A IDADE CONTEMPORÂNEA, de acordo com a periodização clássica da História, vem desde o final do século XVIII até os dias de hoje e é basicamente marcada, pelo desenvolvimento e consolidação do regime capitalista no ocidente e pelas disputas das grandes potências por territórios, matérias-primas e mercados consumidores. O “marco” da passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea é o dia 14 de julho de 1789, a data da “Queda da Bastilha”, que representa a data oficial da Revolução Francesa.

II O Espírito do Capitalismo 20. Espírito Capitalista 21. A História e o Objeto 22. Princípios de Franklin 23. Benjamin Franklin 24. Filosofia da Avareza 25. Jacobo Fugger 26. Utilitarismo 27. Utilidade da Virtude 28. Trabalho ou Negócio? 29. O Senhor Capital 30. Espírito Capitalista e Pré-Capitalista 31. O "Tradicionalismo" e o Moderno Capitalismo 32. Trabalho Qualificado (Intelectual) 33. Formação Religiosa e Educação Econômica 34. A "Satisfação das Necessidades" e o…

preferência as duas primeirasmodalidades, estabelecendo para elas princípios definidos.” Em 1808 dá-se os primeiros passos para a ginástica escolar, 1813 fundou-se o Instituto Geral de Ginástica que depois foi transformada emEscola superior de Educação Física e Desportos. Com a morte de Ling a ginástica fica, por algum tempo, reduzida a exercícios corretivos. Mais tarde surgem outros nomes que dão continuidade, O Texas é um dos 50 estados dos Estados Unidos, localizado na região…

EDUCAÇÃO FISICA É a educação por meios de atividades por meios de atividades corporais, é o esporte de rendimento, é a educação do movimento e sobre o movimento. FREIRE-1989 e FRIEDMAN-1996 SOCIOLÓGICO- influencia do contexto social, grupos diferentes de crianças EDUCACIONAL- contribuição do jogo para a educação e aprendizagem PISCICOLÓGICO- jogo para compreender melhor o funcionamento, emoções e personalidades. ANTROPOLÓGICO-como o jogo reflete, sociedades, costumes, historias e…

forma de se pensar a sociedade, tendo em vista as diferentes metas a serem alcançadas, as quais estão fortemente atreladas a uma determinada concepção pedagógica de educação. Numa abordagem histórica, é possível perceber que esse movimento de mudanças de paradigmas acarretou conquistas e conflitos ideológicos, uma vez que a educação ministrada pelas escolas religiosas desmentia as aspirações teórico-filosóficas iluministas. Todavia, algumas concepções pedagógicas acabaram por ser…

AS CRÍTICAS DO PROFESSOR NIETZSCHE À EDUCAÇÃO DE SEU TEMPO Introdução • Biografia de Nietzsche é a história de uma existência de herança, sofrimento e solidão. • Seu pensamento rebelde e insolente desafia as normas de sua época e declara guerra aos valores do seu tempo. • Com efeito, esse homem atribui-se a missão de derrubar a base dos ideais do Ocidente - o Cristianismo - para instaurar os valores materialistas que ele julgava "bons". Educar os educadores! Mas os…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Credenciada e recredenciada exclusivamente para EAD pelas Portarias MEC nº 2694/2004 e nº 135/2013 Sede Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 - Borba Gato | CEP: 87060-010 - Fone: (44) 3225-1197 / (44) 3034-4488 site: www.insep.edu.br / e-mail: fainsep@fainsep.edu.br CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO: HISTÓRIA GERAL DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína…

O papel do Japão na história da Qualidade Até o meio do século XX, os produtos japoneses eram conhecidos como de baixa qualidade e baratos, e não gozavam da reputação que têm hoje em dia. Naquela época, a qualidade no Japão era obtida através da inspeção. Com o termino da Segunda Guerra Mundial, o Japão era um país pobre, arruinado totalmente destruído. Dispunha apenas de um recurso, sua gente, sua poderosa força humana, que levantou a nação e a colocou no topo do mundo econômico. Havia