História Da Educação E Da Pedagogia Maria Lúcia Aranha

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE UNIDERP ANHANGUERA DE JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLIA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA - III SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: PROFESSOR LINDOLFO A. MARTELLI TUTOR PRESENTE: professora MARCELE ROCHA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEGAGIA Genilda Rodrigues da Silva - RA nº353921 Elayne Cristina Rodrigues de Oliveira – RA nº 378690 Francismeire dos Santos Morais – RA nº…

EDUCAÇÃO PARA DEMOCRACIA A pedagogia do século XX, além de ser tributária da psicologia, da sociologia e de outras como a economia, a lingüística, a antropologia, tem acentuado a exigência que vem desde a Idade moderna, qual seja, a inclusão da cultura científica como parte do conteúdo a ser ensinado. . Sociologia: para Durkheim antes dele a teoria da educação era feita de forma predominantemente intelectualista, por demais presa a uma visão…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e Pedagogia”, sob orientação da professora: Verônica Silva. Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Com a História da…

| |CURSO DE GRADUAÇÃO | |DISCIPLINA: Filosofia da Educação |1° Semestre 2012 | | | |Aula 04

SINAL DE LEITURA 01-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Historia da Educação e da pedagogia: geral do Brasil, de Maria Lúcia Arruda Aranha. 02-Ideia Central do Texto. O texto revela a ideia de que as comunidades tribais não devem ser avaliadas de forma diferente. Apesar de não existir nessas sociedades elementos como Estado, classes, escrita, comércio e nem mesmo escola, não se pode dizer que não há ali educação. Trata-se de uma cultura onde natureza se encontra “carregada de…

a supremacia papal, criticada pelos protestantes por não se enquadrar aos moldes propostos pelos Renascentismo. Com relação a pedagogia, a produção intelectual, seja na literatura ou filosofia, demonstra o interesse em superar as contradições entre o pensamento religioso medieval e os anseios da secularização da burguesia. Nesse contexto de crítica tradição, a educação procura bases naturais, não religiosas, a fim de se tornar instrumento adequado para a difusão dos valores burgueses.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO EMEIEF CIDADE TAKASAKI HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Marli Simões de M. A. da Silva Girlane Gomes Dutra da Silva Alessandra Figueiredo Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à

ANHANGUERA–UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PEDAGOGIA 3º PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFESSORA À DISTÂNCIA: CAMILA BELTRÃO MEDINA PÓLO: ARAGUAÍNA- TO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Aluno RA:00000000 APRESENTAÇÃO MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Atividade prática supervisionada (ATPS), entregue como requisito para Conclusão da disciplina: História da…

EDUCAÇÃO X RELIGIÃO EDUCAÇÃO PRIMITIVA RESUMO Sobre educação, ou seja, aprendizado, devemos entender que antes mesmo da invenção da escrita já existia uma forma de passar conhecimento entre as gerações. Era uma forma difusa de aprendizado, a primeira forma educacional. A educação neste período (pré - histórico) sofria muita influência religiosa. Entre os povos primitivos tudo possuía alma, eram animistas e viviam em sociedade comunista. A educação entre os povos foi fundamental para…

História da Administração Educacional no Brasil: Da Colônia à República Velha Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de estudo entender as relações existentes entre educação e processo administrativo. O objetivo do trabalho acadêmico em questão é promover o estudo da história da administração escolar no Brasil; iniciando-se no período colonial e se estendendo ao período denominado de República Velha, na década de 30, do século XX. Além das conjunturas históricas aludidas reativas ao sentido