História Cultural Entre Práticas E Representações

medieval ,a antropologia cultural a sociologia da educação que nos mostra a eticidade ou etnia ,que refere-se ás praticas e as visões culturais de uma determinada comunidade , que partilham bens culturais comuns como a linguagem , a comida, manifestações religiosas E também abordaremos muitos outros temas importantes que veremos no decorrer do trabalho 2 DESENVOLVIMENTO A idade media foi um período onde se desenvolveram fenômenos econômicos , sociais e culturais que…

Universidade Federal do Rio Grande - FURG raquel_czarneski@hotmail.com Catarina Come-Gente, Maria Degolada, Crioula Fausta – o Pássaro Negro do Beco do Poço – o que teriam em comum estas personagens pitorescas, além dos nomes como que saídos de alguma história macabra? Estas e mais quatro misteriosas mulheres compõem o rol de personagens apresentados e investigados por Sandra Jatahy Pesavento em seu novo livro Os Sete Pecados da Capital1 que têm a cidade de Porto Alegre nos fins do…

Entre a história e a memória A articulação entre esses dois processos possibilita a formação de representações e valores pelos alunos e a produção de sentidos e significados Por Ana Maria Monteiro Se falamos da sala de aula, a relação entre história vivida e história conhecimento é ainda pouco problematizada. Parece que ainda nos encontramos no tempo em que as duas noções não eram percebidas como processos diferentes. Em decorrência disso, é comum ouvirmos a concepção de que…

antropológica da publicidade, através de uma reflexão sobre a representação da identidade nacional operada pela comunicação persuasiva. Para isso, discutimos a publicidade como sistema simbólico, a partir de Geertz e Gomes; refletimos sobre as representações sociais, segundo Jodelet, e sobre a noção de identidade nacional, de acordo com Ortiz. Especificamente, observamos elementos da estratégia comunicativa persuasiva das sandálias Havaianas, que contribui para a construção de uma idéia…

DE MINAS - FINOM OFICINA DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I ALUNOS: Débora Doracy Edson janaina Paracatu - MG Dezembro / 2010 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM PORTFÓLIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I Doracy Dias de Souza Portfólio apresentado ao curso de História EAD da Faculdade do Noroeste de Minas_ FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Pedagógica em História l

Entre espaços e representações: notas sobre a patrimonialização dos zeppelins do Recife1 Rafael O. Rodrigues (UFSC)2 Este ensaio propõe uma reflexão sobre as diferentes formas de apropriação dos espaços patrimoniais, tomando como base o processo de construção de um parque urbano na cidade do Recife. As intervenções incidem sobre um espaço que durante a década de 1930 fora um aeroporto de dirigíveis zeppelins. O local está localizado no bairro do Jiquiá e desde a década de 1980, período em que

coleção Construindo Consciências, página 112. Título do capitulo 1 “A sexualidade nos animais e nas plantas”. Que discursos sobre corpo, sexo, sexualidade, natureza e cultura estão sendo reproduzidos por esses meios pedagógicos? Que tipo de representações de ciência, de corpo e de natureza estão sendo naturalizadas por esses meios? São essas as questões centrais que me disponho a buscar reflexões em meu projeto de pesquisa. Pretendo problematizar o trabalho escolar de discussão sobre…

Linhas de Pesquisa Área 1: História da Arte 1.1) Estudo das Tradições Clássicas: Esta linha de pesquisa é composta de estudos sobre a questão da trajetória dos temas clássicos da Antigüidade aos nossos dias, concentrando-se em subtemas: a) Historiografia da Arte sobre o largo período desde a Antigüidade até nossos dias; b) Questões de arqueologia clássica, de arte antiga e medieval, com estudos que formam um núcleo de questões vinculadas à Antigüidade Clássica e aos seus…

Sobre História e Videogames: Possibilidades de análise teórico-metodológica ROBSON SCARASSATI BELLO* I am Nightmare. (...) In real life I am thin and bald, sometimes cute but never handsome. I have Crohn's disease and am often half-sick. (...) But when I am Nightmare, I am nearly invulnerable. I feel alive and optimistic, full of life, healthy and strong. I know one thing. Sick or not, sometimes I can't stop playing. (...) Briefly as I play, I even feel immortal. I am not the only one. (GOLDBERG

INTRODUÇÃO As práticas escolares em muitos casos têm assumido um papel relevante na configuração da estrutura da desigualdade social em nossa sociedade e ao materializar-se nos cotidianos escolares,expressa-se, também, pela via dos preconceitos, estereótipos e diferentes formas de discriminação. A educação traduzida pelo viés transformador sempre teve um papel importante na “reprodução” da desigualdade. Desnaturalizar esta perspectiva, leva-nos a dar visibilidade aos indícios e…