Historico Da Educação De Surdos No Brasil E No Mundo

ESTRATÉGIAS DE MEDIAÇÃO E CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DE CONHECIMENTO ENTRE SURDOS Hamilton Viana Chaves* Veriana de Fátima Rodrigues Colaço** Resumo: o objetivo desta pesquisa foi compreender o papel das estratégias de mediação utilizadas por surdos, quando estes construíam conhecimento compartilhado. O estudo, realizado num centro de apoio ao surdo, com apenas duas duplas daquela instituição, teve enfoque etnográfico. Foram filmadas as atividades das duplas e seguiu-se à transcrição…

bibliografica história da capoeira explica que a capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. Os escravos eram obrigados a trabalharem principalmente nas fazendas produtoras de açúcar do nordeste brasileiro. Muitos destes escravos vinham da região de Angola, também colônia portuguesa, tais escravos, faziam muitas danças ao som de músicas. Quando chegaram ao brasil os escravos africanos perceberam a necessidade de desenvolver formas de proteção contra…

Ela nos propicia um olhar diferenciado de dois mundos desconhecidos entre si: o do surdo em relação ao mundo ouvinte e do ouvinte em relação ao mundo dos surdos. O livro nos mostra que diferente dos que muitas pessoas pensam, a língua de sinais não é universal. Nos Estados Unidos, os surdos ‘falam’ a língua americana de sinais; na França, a língua francesa de sinais, e assim por diante. Devemos saber que em qualquer lugar em que haja surdos interagindo, haverá línguas de sinais. …

aqui fazer uma abordagem sobre sua origem e de tudo que ocorre ao seu redor, portanto evidenciar a importância das libras para o desenvolvimento do surdo partindo da constatação de que a língua natural dos surdos è a língua de sinais. O presente trabalho propõe um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais, entendendo desde seu surgimento aqui no Brasil até dias atuais. Outro fator importante que será mencionado neste trabalho é fato de libras se tornarem uma disciplina obrigatória. A…

Jarleide Almeida Feitosa PROPOSTAS INTERDICIPLINARES APLICADAS COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO 3º E 4º CICLOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Aracaju-SE 10 de setembro de 2011 Aluna: Jarleide Almeida Feitosa PROPOSTAS INTERDICIPLINARES APLICADAS COM AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO 3º E 4º CICLOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Serigy, como um dos…

toda a história da educação encontra-se dados de que os surdos eram considerados seres incapazes de conviverem com os ouvintes e muitos foram e continuam sendo os problemas de inclusão e integração na escola, sociedade, trabalho, lazer, etc. Este trabalho tem por finalidade fazer uma retrospectiva de estudo e análise a respeito da temática da Educação dos Surdos no Brasil e no Mundo. Na historia da Educação de Surdos buscamos os conhecimentos e fundamentos filosóficos, históricos,…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Verônica Aparecida Pinto Lima A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UMA QUESTÃO LINGUÍSTICA Rio de Janeiro-RJ 2010 NOME DO ALUNO: VERÔNICA APARECIDA PINTO LIMA A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: UMA QUESTÃO LINGUÍSTICA Trabalho…

distinto sobre a inclusão dos deficientes auditivos nas escolas do ensino regular do ensino infantil. Procura inserir uma visão político-pedagógica, e para tanto, expõe algumas normas que podem auxiliar nas ponderações sobre o ensinar e o aprender para surdos. Estes cada vez mais exigentes quanto aos seus direitos, suas potencialidades, realizações, e, que têm por objetivo, a busca não apenas de se auto-administrar, mas também, colocar-se dentro do contexto escolar regular, procurando…

Estudos Surdos II R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os

que a educação é uma questão de direitos humanos, realizo através deste ensaio um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais, que constitui a língua materna dos surdos, reconhecida como o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas, que possui estrutura gramatical própria, no qual no lugar das palavras, são usados SINAIS. Também, abordarei reflexões a respeito da Inclusão, pois esta é imprescindível para que todos tenham seus direitos garantidos, da Cultura Surda e seu contexto…