Historias Infantil E Reflexoes

Ao longo do desenvolvimento da disciplina de Contextos Educativos na Infância I, conhecemos a história da educação infantil. Como a criança passou de um ser sem significância, um sujeito sem voz nem identidade para ser um sujeito de direitos e especificidades. Nos primeiros encontros, discutimos como o processo de industrialização e a conseqüente saída das mulheres para o mercado de trabalho influenciou no cuidado e educação das crianças pequenas, que agora ficavam sob os cuidados de

Os Fazeres da Educação infantil A obra aborda vivências, práticas e histórias a respeito da Educação Infantil na Creche Carochinha, realizados por um grupo de educadores da creche e pesquisadores da Universidade de São Paulo. Além disso, propõe formas diferenciadas de trabalho pedagógico que são de vital importância na formação e atuação dos professores, sendo este um processo contínuo. Relata reflexões sobre o desenvolvimento humano, a necessidade do diálogo entre pais e educadores, a relação

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo…

interdisciplinar INDIVIDUAL (educação infantil) Governador Valadares 2015 eliane ferreira rocha trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Literatura Infantil. Educação Infantil. Ações Pedagógicas. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil, Literatura…

SERVIÇOS OFERECIDOS PELA UNIDADE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR IGUATEMI COQUINOT: PERCEPÇÕES A PARTIR DA MINHA EXPERIÊNCIA DOCENTE RESUMO Este estudo tem como objetivo relatar minhas percepções, inquietações e reflexões sobre a prática pedagógica de uma Unidade Municipal de Educação Infantil do município de Niterói, a partir da minha experiência docente nesta unidade escolar. Tecendo uma breve discussão sobre quais são os aspectos mais…

1.AS RELAÇÕES ÉTNICAS RACIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1. TRABALHANDO A AUTOESTIMA E A CONTRUÇÃO DE IDENTIDADES POSITIVAS O Brasil é um país que carrega como principal marca cultural a sua miscigenação. Essas marcas tornaram-se presente desde o começo de sua historia. A diversidade cultural aqui existente é resultado das misturas dos povos nativos, do africano, europeus, asiáticos entre outros povos, diante dessa afirmativa vale dizer que o povo brasileiro é um povo mestiço na aparência…

Musica; Ensino e Alfabetizaçãoll; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e sociedade; Seminario V. Profas. Laura Célia S. Cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa. niquelândia 2013 Introdução Este trabalho tem por objetivo fazer uma sintese entre a historia “as tranças de bintou” e o texto “uma abordagem integrada da aprendizagem”!

Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Dr.Rerison Rodrigues De Oliveira. Valparaíso – GO 2013 Introdução O presente trabalho é resultado da pesquisa sobre alguns teóricos que contribuíram com a História da Educação em Geral, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Com base nos apontamentos individuais realizados para obter uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do…

DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROJETO CONVIVÊNCIA Conteúdo específico: O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 4 e 5 anos; A linguagem simbólica; O jogo, o brinquedo e a brincadeira; Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático; As áreas de abrangência do currículo de Educação Infantil: Conhecimento e Cuidado de Si, do Outro e do Ambiente; Matemática; Natureza e Cultura e; Linguagens Verbal, Artística e Corporal; A organização dos espaços na educação infantil;…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE/MS OUTUBRO/2013. ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia ALESSANDRA CORDOBA SEVERO RA: 4265848604 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado – Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação, sob