Historia Na Educacao Matematica

A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA E O FRACASSO ESCOLAR NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS Irene Coelho Araujo Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS Irene@uems.br Este estudo buscou compreender o fracasso escolar na 5ª série do Ensino Fundamental na disciplina de Matemática. Por fracasso escolar entendemos o resultado negativo obtido pelos alunos na avaliação de seu desempenho escolar, que resulta no abandono ou na reprovação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA - CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR UM PLANO DE AULA COM RECURSOS DE FÁCIL Nonemacher, Clarissa Salles Marques, Dhuana da Rosa Júlio de Castilhos, RS 2012 A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR UM PLANO DE AULA COM RECURSOS DE FÁCIL Resumo: O presente artigo procura trazer uma breve…

Referência-TP1 Resolução de Problemas De acordo com o texto de Ana Lúcia Braz Dias, o objetivo da escola é preparar o aluno para resolver situações problemáticas que envolvem o seu cotidiano, e que ele encontrará em sua vida adulta. O ensino da matemática deveria ser capaz de levar os alunos a desenvolver habilidades para resolver problemas, interpretá-lo, examinar informações diversas, decidir quais são relevantes para sua solução, delinear estratégias de solução e tomar decisões…

GONÇALVES CHAVES MATRICULA - 200801086021 [pic] Curso de Matemática PAULO DE TARSO GONÇALVES CHAVES TRABALHO SOBRE ETNOMATEMÁTICA RIO DE JANEIRO, 2008. PAULO DE TARSO GONÇALVES CHAVES MATRICULA - 200801086021 ETNOMATEMÁTICA Trabalho da Disciplina de Didática da Matemática, sobre Etnomatemática, do Curso de Graduação de Matemática, …

(Quinta) 04/10 (Sexta) 05/10 (Sábado) 08:00 Matemática História Geografia Física Português Biologia 10:00 Inglês Química Sist. Operacionais Eletr. Digital I Filosofia Educação Física 14:00 (D1IAUT2 e 3) S TURMAS: D1IEDI1 / D1IEDI2 / D1IEDI3 / D1IEDI4 Horário 30/09 (Segunda) 01/10 (Terça) 02/10 (Quarta) 03/10 (Quinta) 04/10 (Sexta) 05/10 (Sábado) 08:00 Matemática História Geografia Física…

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UM NOVO MÉTODO DE ENSINAR OS CONTEÚDOS Antonio de Oliveira Rodrigues Tutora: Michelly Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (Mad0182) – Modulo III 30/11/2013 RESUMO Este trabalho objetiva investigar e analisar as aplicações da História da Matemática como um complemento pedagógico ao professor de matemática para ser trabalhada em sala de aula. Por meio desta pretendemos relatar algumas contribuições que podem auxiliar no

INTRODUÇÃO A Didática da Matemática, enquanto proposta pedagógica que visa formar cidadãos, revela o brilho de Malba Tahan. Ele transformou a Matemática mecânica, de aplicação de fórmulas, em Matemática inovadora e atraente. O tema desenvolvido neste trabalho faz uma abordagem histórica de Malba Tahan, pseudônimo de Júlio César de Mello e Souza, de suas obras, de sua didática de Ensino da Matemática e dos aspectos marcantes da Educação Matemática. Como referencial teórico foram utilizadas

HISTÓRIA ORAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES Luzia Aparecida de Souza – UNESP/Rio Claro – luapso@hotmail.com Maria Ednéia Martins-Salandim – UNESP/Rio Claro – mared.martins@ig.com.br Antonio Vicente M. Garnica – UNESP/Bauru-Rio Claro - vgarnica@fc.unesp.br Programa a ser desenvolvido A história oral na Educação Matemática será apresentada, em suas especificidades, como uma “possibilidade de ampliação” de informações, de visões, de perspectivas. Para tanto,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

CURSO DE MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PROFESSORA: THALITTA F. DE CARVALHO PERES SEMESTRE: 1 º ANO LETIVO – 2015 TEXTOS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA 1. VALENTE, Wagner Rodrigues. História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática. Bolema, Rio Claro (SP). v. 23, nº 35ª, p. 123-136. Abril, 2010. 2. MENDES, Iran Abreu; FOSSA, John A.; VALDÉS, Juan E. A história como um agente de cognição na Educação Matemática. –…