Historia Lgp

Módulo 1 - A Comunicação 10 Sub módulo 1.1 Comunicação Verbal e não verbal 10 Sub módulo 1.2 Diferença entre Língua e linguagem 11 Sub módulo 1.3 Língua Gestual Portuguesa 12 Sub módulo 1.4 Língua e Cultura e um pouco de História 12 Módulo 2 - Os processos de ajustamento ao diagnóstico da Surdez 13 Sub módulo 2.1 O luto do filho “perfeito” Módulo 3 - A Surdez 14 15 Sub módulo 3.1 Conceitos deficiência e incapacidade 15 Sub módulo 3.2 Fisiologia e

língua de sinais, a LIBRAS é uma língua de modalidade espaço-visual ou gestual-visual. A educação dos surdos foi sempre marcada pelas representações dos ouvintes acerca da surdez e dos surdos, influenciando as práticas pedagógicas no decorrer da história. Além de ter focalizado por muito tempo a aquisição da oralidade como seu maior objetivo, a educação dos surdos também compartilhou da mesma concepção de língua/linguagem como instrumento de comunicação, onde a linguagem é vista como…

pessoas diferentes. No Brasil os surdos desenvolveram a LIBRAS com influência da língua de sinais francesa, portanto, elas não são universais; cada país, ou comunidade de surdos possui sua própria língua de sinais. Em Portugal, por exemplo, existe a LGP. Em Angola, os surdos locais desenvolveram a Língua Gestual Angolana (LGA), também largamente designada por Língua Angolana de Sinais (LAS). Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se…

biografia reveladora da importância de uma pessoa conseguir perceber qual é a sua identidade e a igualdade da sua diferença: “Um dia, quando era pequena, a minha avó materna, que era muito religiosa, contou-me uma história. Adorava que ela me contasse histórias. Naquele dia foi a ”minha” história... E nunca a esquecerei. Disse-me ela: “Sabes, Deus escolheu-te”. Quis que fosses surda. Isso quer dizer que espera que transmitas alguma coisa aos outros, às pessoas que ouvem. Se tu ouvisses,…

B492EH-4 RODOLFO LUIZ VETORE RA: B5410C1 SUELLEN STEPHANIE MEIDLINGER RA: T260BG4 Trabalho de Atividades práticas supervisionadas do Curso de Educação Física da Universidade Paulista -UNIP - Campus Marquês. São Paulo, 2013 SÚMARIO HISTÓRIA.....................................................................................................................05 ATÉ O SÉCULO…

cerca de um terço de nossas vidas dedicamos ao serviço “braçal”. Afirmação feita considerando as condições atuais de trabalho, sob a legislação trabalhista que vigora nos dias de hoje. Há quem acredite que nem sempre foi assim, afinal conta-nos a história bíblica que na gênese (ou no início) do mundo o homem habitava um paraíso chamado de Jardim do Éden, onde a terra oferecia de tudo o que era necessário para sobrevivência da humanidade. Lenda ou não, pode estar aí a justificativa para a…

possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. O fato de integrarem um…

possuem surdez, por norma são utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. No Brasil eles desenvolveram a LIBRAS, e em Portugal, a LGP. Já outros, por viverem isolados ou em locais onde não exista uma comunidade surda, apenas se comunicam por gestos. Existem surdos que por imposição familiar ou opção pessoal preferem utilizar a língua falada. Progresso na cultura surda …

pobre ou rico ou até mesmo homem ou mulher. Fatores como esses são totalmente irrelevantes quando se trata de uma pessoa surda, o que é totalmente contraditório ao conceito de multiculturalismo. Na perspectiva histórica da surdez procura-se estudar a historia da educação dos surdos como um processo de dominação de uma cultura majoritária, a cultura ouvinte, sobre uma minoritária, a cultura surda. O maior problema da surdez é fundamentado na imposição da língua oral a uma comunidade que…

meios alternativos no ensino de química, conhecimento dos materiais utilizados por alunos e professores no processo ensino-aprendizado e análise das LIBRAS. A proposta da metodologia foi de fazer um vasto estudo sobre o deficiente auditivo, suas histórias, suas superações, barreiras enfrentadas, meios utilizados na comunicação, e por fim uma entrevista direta com alunos deficientes auditivos, professores direção, pedagogos no intuito de conhecer melhor a realidade que estes enfrentam no…