Historia Humanista

aponta quando e como surgiu o monumento histórico. Surge em Roma, por volta do ano 1420, por meio das ruínas antigas, de um passado glorioso de Roma. “Um novo clima intelectual se desenvolve em torno das ruínas antigas, que doravante falam da história e confirmam o passado fabuloso de Roma” (Choay, p. 31). O interesse pelos monumentos atinge uma pequena porção da elite em que a cultura grega revela edifícios públicos (monumento histórico) de grande relevância, para os romanos. (...)…

Humanismo pode ser definido como um conjunto de ideais e princípios que valorizam as ações humanas e valores morais (respeito, justiça, honra, amor, liberdade, solidariedade, etc). Para os humanistas, os seres humanos são os responsáveis pela criação e desenvolvimento destes valores. Desta forma, o pensamento humanista entra em contradição com o pensamento religioso que afirma que Deus é o criador destes valores. Relembrando que oHumanismo é um termo relativo ao Renascimento, movimento…

recuperar os caminhos pelos quais se formou a consciência histórica do mundo ocidental, também é discutido por Jacques Le Goff no seu ensaio “Antigo/Moderno”, o qual ele se refere como “um par ocidental e ambíguo”. O par antigo/moderno está ligado à história do Ocidente, embora possamos encontrar-lhe equivalentes noutras civilizações e noutras historiografias. Durante o período pré-industrial, do século V ao XIX, marcou o ritmo de uma oposição cultural que, no fim da Idade Média e…

questão da conscientização do povo. Com isso, daremos um viés pedagógico no que se refere ao Ensino Jurídico e à formação humanista do jurista, utilizando-nos dos termos de Dussel e Freire que são de significativa relevância para a nossa reflexão. Palavras-chave: ética da libertação; conscientização do povo; opressão; ensino jurídico; formação humanista do jurista. Abstract When we speak of social formation of the subject learns that one of the social facts…

brilhante. Pois, não é feliz com aquilo que faz. Mesmo com aquela dificuldade ele não deixa de acreditar que pode ser feliz e fazer aquilo que gosta. REFLEXÃO DAS ABORDAGENS TRADICIONAL, COMPORTAMENTAL E HUMANISTA. 1. DENTRO DA ABORDAGEM TRADICIONAL. Podemos verificar na história a presença da abordagem tradicional através da figura da escola e dos professores na qual a escola ensina o que se deve e não o que se deseja aprender e o professor é o foco das aulas, pois ele…

livre iniciativa econômica. O pequeno burguês encontrava a expressão mais consequente no anarquismo utópico, de caráter meramente intelectual, penetrado nas massas de artesãos arruinados e pauperizados pelo progresso industrial. Somente teve papel na história por ter ideologicamente sob forma de anarcosindicalismo revolucionários as aspirações de amplas camadas operárias. E por fim, o mito do Estado ou sociedade orgânica autônoma e superior aos indivíduos. Segundo palavras do autor, o…

HUMANISMO Teoria Humanista A teoria Humanista veio surgir somente no início do século XIV quando o italiano Francesco Petrarca (1304-1374) colocou o homem como centro de toda ação e como agente principal no processo de mudanças sociais. Essa posição de alguns pensadores causou impactos na Igreja. No entanto o humanismo em nenhum momento renegou o catolicismo. Humanistas como Petrarca eram religiosos, porém não aceitavam apenas uma explicação como verdade plena. O pensamento…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Uma história sobre crianças e escolas para pais e professores Sorocaba-SP PINÓQUIO ÁS AVESSAS Uma história sobre crianças e escolas para pais e professores Sorocaba-SP 2013 Sumário

Introdução Pedagogia Humanista esta se baseando em uma Renascença, onde ela se forma em uma nova percepção do homem e do mundo, trazendo para si uma humanidade livre e presente a sua realidade. Ela traz a concepção de um princípio do antropocentrismo, isto é, contribuindo para uma visão do homem como o centro do universo. Trata-se de um conjunto de idéias que valorizam as ações humanas e valores morais (justiça, respeito, honra, liberdade, solidariedade, amor, etc.). Ao decorrer do trabalho

perseguição estão associados à pseudopercepções auditivas, visuais e mnésicas. 4. HISTORIA DE VIDA DO PACIENTE Os dados obtidos para esta investigação foram assimilados através de um roteiro de entrevistas de “anamnese” que foram analisadas e interpretadas a partir de um processo de confrontação com os conteúdos teóricos da disciplina de pratica integrativa VI. Segundo Cunha e Villanacci (ANO), a partir da história clínica psiquiátrica inicial, o profissional coletará dados de suma…