Historia E Cultura Afro Brasileira E A Literatura

FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAISO-FVP CURSO: PEDAGOGIA PROFESSORA: CÉLIA ANDREZA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE RA NOME VALPARAISO DE GOIÁS 24 de Abril de 2014 INTRODUÇÃO “Já podeis da Pátria filho, ver contente a mãe gentil, já raiou a liberdade no horizonte do Brasil...” **. Um conceito familiar ampliando em virtude de uma nova configuração, associado a uma sociedade multicultural e às diversidades, impõe

discursos que valorizam uma categoria de pessoas em detrimento de outras, buscando subsídios para identificá-los e desarticulá-los. Esses subsídios são reflexões sobre novos encaminhamentos de ensinar a cultura afro-brasileira e africana, nos bancos escolares. Buscou-se o processo de valorizar da cultura negra como legado de uma das grandes contribuidoras à construção do Brasil, onde professor foi chamado ao debate com os alunos, assumindo a responsabilidade de ser o mediador dos…

pretende abordar a questão que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem a importância da história e da cultura africana para a compreensão da história do Brasil. Apesar dos seus limites, a implementação da…

longo da história influenciaram o mundo, conhecer o povo africano é desvendar uma história de lutas e desigualdade aos quais esses povos são submetidos. As desigualdades tornaram-se mais acentuadas a partir da sua captura em seu território e a disseminação de impressões negativas a respeito desses indivíduos. Essa história não se inicia decorrente dos tratamentos sub-humanos nos navios negreiros, muito menos dos maus tratos do processo de escravidão, eles só reforçaram as bases da…

QUESTÕES DAS ANPs DA SEGUNDA ETAPA DE METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Querido aluno (a), Seguem baixo, as questões da 2ª anp Elas referem-se à SEGUNDA etapa da nossa disciplina. Vocês terão até o dia 28/10/14, impreterivelmente para enviá-las, caso você não o faça o sistema encerrará automaticamente o recebimento e você certamente ficará sem este ponto no cômputo final das notas da disciplina. Portanto, fique atento (a) ao prazo de envio!! Lembre-se que para realizá-las você…

2014 C.E.J.M.M.F. A Cultura Afro-Brasileira Kárin de Souza Conceição Larissa Fróes de Souza Guimarães Cardoso Larissa Siqueira Cardoso Turma 3001 3º Ano do Ensino Médio Sumário Introdução........................................................................................................................................4 A influência africana no processo de formação da cultura afro-brasileira................5 Evolução Histórica.......

a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio” (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, p.8/2005), busca-se desenvolver um projeto voltado para nossas raízes, resgatando a cultura e história da…

inclusão da história e cultura negra na educação promoverá a elevação da autoestima, sentimento de pertencimento étnico-racial e comunitário, consciência da condição de sujeitos de aprendizagem, trajetórias escolares mais dignas. Essa luta pela Educação para as Relações Étnico-raciais é antiga. Surgiu nos anos 30 com o Movimento Negro. Em 2003, ocorreu uma conquista importante: o Governo Federal sancionou a Lei nº 10.639, que determina a inclusão do Ensino da História e Cultura…

Cidadania respeitando em cada sistema de ensino, estabelecimento escolar, a diversidade nas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. E com lei nº 10.639/03 obriga do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, garantia de reconhecimento e igualdade de valorização das raízes africanas da nação brasileira, ao lado das indígenas, europeias, asiáticas, com a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e…

“A Educação e os afro-brasileiros: algumas considerações.” Em "A educação e os afro-brasileiros: algumas considerações", Ahyas Siss trata igualmente do problema racial, relatando sobre a democracia racial a partir da educação como vetor de ascensão social dos negros no Brasil. O autor emprega ao termo “afro-brasileiro” como “o segmento populacional negro e mestiço da sociedade brasileira que descende de africanos”, indicando o duplo sentido política do termo