Historia Das Ideias Pedagogicas Medieval

Escola. Resgatar os acontecimentos históricos da infância de diversas épocas da história, e com um vasto contexto social e cultural, junto a diferentes documentos pesquisados, faz com que testemunhemos o resultado do papel da criança na sociedade. Reis, padres, professores, pais, mães, vizinhos, gente rica, gente pobre, indígenas, colonos são representantes da construção da infância no passado e dos dias atuais. A história da criança é construída através do ponto de vista de um…

na componente psico-pedagógico e Didáctica. Mas concretamente o relatório vai centra-se numa breve historia da Didáctica e do Ensino Superior, papel a Didáctica no trabalho do docente, Docência no ensino Superior, procedimentos de organização do ensino, e por último o paradigmas da globalização no trabalho docente e papel das universidades. 1.1 Objectivos gerais Conhecer a prática pedagógica como actividade social, observando o seu carácter multifacetado, Analisar a actividade docente como

a mesma tenha sofrido diversas alterações no decorrer do tempo, contudo são necessárias, pois indicam um amadurecimento de seus criadores e uma melhor qualidade para aqueles que fazem uso da mesma. No texto que segue temos a mudança da influencia medieval para um estado moderno, o homem passará então a ser o foco em questão, o contrário do que pregava o feudalismo, teocentrismo. Os dois filósofos apresentados que se segue tiveram grande influencia nesse momento. John Locke foi um…

essência humana no tempo, constituindo o duro núcleo da formação do educador, o método de filosofar pode elidir a história ao fazer abstração de seu movimento concreto e convertê-la em idéias que se justificam por si, e se movimentam de forma autônoma e se convertem em geradores do mundo real, esse modo de filosofar é conhecido como metafísica. Na fenomenologia da época atual, as idéias parecem se manifestar em expressão de crise, apresentando negação daquilo que é metafísico,…

Para Bréscia (2003), a música é uma linguagem universal, presente na história da humanidade desde as primeiras civilizações e que ultrapassa as barreiras do tempo e do espaço. A palavra música tem origem na mitologia grega e significa “a arte das musas”. As musas eram seres celestiais ou divindades que inspiraram as artes e as ciências e tinham Orfeu, filho de Apolo, como seu deus. Orfeu foi, na mitologia grega, o deus da música. Nas antigas sociedades primitivas através da música e da…

COSTA FERREIRA NAVARRO Um esboço das teorias e correntes pedagógicas contemporâneas Crixás, 2014 MARY ELAINE DA COSTA FERREIRA NAVARRO Um esboço das teorias e correntes pedagógicas contemporâneas Trabalho elaborado pela disciplina Teorias Pedagógicas, sobre a orientação da professora Andressa Peres, no 2° Período…

SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE ITU 2012 SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO S/S LTDA. – SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE Material de apoio para a disciplina de História e Teoria da Educação Física e do Esporte, do curso de…

importantes do modernismo e da contemporaneidade, com seus respectivos expoentes mais significativos. Tudo isso, tendo como fio condutor a questão do conhecimento, relacionando as concepções de cada corrente de pensamento com as teorias e práticas pedagógicas adotadas em cada momento histórico. Vejamos então, mais detidamente, o que o Prof. Vasconcelos nos apresenta ao longo dos capítulos. 1 A FILOSOFIA E A BUSCA PELA VERDADE As questões colocadas pela Filosofia são atemporais, pois…

filósofos antigos que contribuíram significativamente para a reflexão sobre problemas pedagógicos ou que forneceram os fundamentos filosóficos da educação ocidental, entre eles: Sócrates, os sofistas, Platão e Aristóteles. Estudos das Tendências Pedagógicas. Objetivo      Compreender e identificar o mito, o senso comum, a religião e a ciência. Identificar o sentido e o significado da Educação, sob o ponto de vista filosófico, através da reflexão sobre a relação…

solução para as grandes questões da existência humana. À primeira vista, entendemos a filosofia como algo enigmático, profundamente abstrato e distante da realidade. Essa visão da filosofia decorre dos complexos trabalhos de pensadores que, ao longo da história, refletiram e buscaram diferentes respostas sobre questões que continuamente fazemos ao longo de nossa existência. Indagações sobre o conhecimento, sobre os valores, sobre a natureza, sobre a beleza, sobre o homem. Desta forma, o…