Historia Da Violencia Na Escola Brasileira

O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela Educação); 20% dos jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas…

FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO (FAHUD) CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS ( LICENCIATURA EAD) Aula: O Brasil Pensa a sua Diversidade cultural: O papel da Escola Profª Verônica Cortez Etiene Velez de O. Silva – Matricula 225676 São Paulo – Polo Guaianazes Setembro/ 2014 O Brasil pensa a sua diversidade: O papel da escola Diversidade Brasileira A diversidade é uma característica do povo brasileiro, diante desta realidade temos o desafio de buscarmos a unidade na…

(1875 - 1876), que convenceu o governo a fazer a lei da educação comum de 1877. O modelo adotado para a escola pública foi baseado no sistema francês, e assim foi estabelecido um sistema centralizado cobrindo todo o país. Foi criada então uma rígida separação em três ramos de educação: primária, secundária e superior. O Instituto Nacional de Educación Técnica (INET) se tornou uma extensão da escola secundária. No final da década de 1950, os três ramos do sistema educacional estabeleceram…

A violência na sociedade brasileira (redação) A crescente onda de violência, diariamente noticiada na mídia, reflete da histórica desigualdade social brasileira e revela-se como um grave problema social que tem como fatores alarmantes a má estruturação dos mecanismos de inclusão e desenvolvimento como o sistema educacional e prisional brasileiro o que evidencia a omissão do governo frente a essas precariedades. Além da ignorância social que negligencia as reais causas e permanece num…

é uma prática institucional exposta nesta pátria amada. A primeira cena que presenciei foi ainda muito cedo, acredito que tinha por volta de 12 anos. Eu, meu irmão e um amigo. Saímos de casa com trajes para uma partida de futebol na quadra de uma escola. Para chegar até lá, tínhamos de ir até a outra ponta da favela. No meio do caminho, nos deparamos com quatro policias que apontavam suas armas em direção a cada beco e viela. Quando eles nos viram, falaram baixinho para pararmos.…

SANTHIAGO CAIXETA VIOLÊNCIA ESCOLAR Um Problema Social VIÇOSA 2011 REGINA WILIA SANTHIAGO CAIXETA VIOLÊNCIA ESCOLAR Um Problema Social Viçosa 2011 REGINA WILIA SANTHIAGO CAIXETA VIOLÊNCIA ESCOLAR Um Problema Social Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Violência Doméstica Contra Criança e Adolescente da Unidade de Ensino de Viçosa – UNESAV para obtenção do grau de especialista em Violência Doméstica…

VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: questão histórica, social e de saúde1 Raquel Niskier Sanchez2 Maria Cecília de Souza Minayo3 Introdução Em seu sentido mais abrangente, definido na 8.ª Conferência Nacional de Saúde, em 1986, e consagrado na Constituição cidadã de 1988, a “saúde é a resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse de terra e acesso a serviços de saúde”. Ela é, pois,…

RESUMO DO TEXTO: EM DEFESA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Este texto procura analisar aspectos que asseguram a educação infantil como um direito da criança brasileira, trata dos paradoxos e da situação da infância brasileira e apresenta proposições de uma educação infantil que respeite a criança como sujeito. A constituição federal de 1998 destaca que a educação é direito de todos e a educação infantil passa a ser um direito da criança e uma opção da família, sendo um marco decisivo na…

HISTÓRIA DA EDUCAÇAO E PEDAGOGIA Fases da Educação no Brasil 1º Fase da educação no Brasil Período Jesuítico: os jesuítas foram os primeiros que chegaram ao Brasil trazendo a Educação, Padre Manoel de Nóbrega edificou a primeira escola no Brasil em Salvador, o Irmão Vicente Rodrigues foi o primeiro professor durante 50 anos ele dedicou ao ensino e a pregar a fé religiosa. As características maiores foram quando os jesuítas chegaram por aqui eles não trouxeram somente a moral,…

Alencar Santos Silveira RESUMO O presente artigo abordará a prática e o estudo da capoeira e suas particularidades na sociedade brasileira atual e sua intensificação cada vez mais como modalidade de esportes nas escolas. Sendo que a cada novo tempo surge mais adeptos a capoeira nas classes baixa, média e alta, se tornando a cada dia uma atividade esportista nas praças, escolas e academias. Através de um estudo com metodologia em estudo bibliográfico em revistas, autores, internet e…