Historia Da Matematica Do Calculo

pensamento pedagógico de José Sebastião e Silva - uma primeira abordagem - Jaime Carvalho e Silva Departamento de Matemática Universidade de Coimbra Em 12 de Dezembro de 1994 completaram-se 80 anos que nasceu em Mértola o matemático e pedagogo português José Sebastião e Silva, um dos maiores, se não mesmo o maior vulto português na área da Matemática e do Ensino da Matemática neste século XX. A sua obra não tem merecido, na minha opinião, a atenção devida. A obra científica foi…

Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais Disciplina: Matemática Básica - EAD Tutora: Zípora Barbosa TRABALHO DE MATEMÁTICA (Equação do Segundo Grau) Grupo BB: IONE AMORIM; CLÁUDIA FONSECA; CACIA JESUS; ROBSON JESUS; JOSIANE LUIZ; MARLI MARIA; WILLIAM MONTEIRO; JANINE PEREIRA; EVELLINE SANTOS; CÁSSIA SILVA; LUIZ RENATO SILVA; MARCELA SILVA. ÍNDICE: Introdução; A história da equação do segundo grau; O envolvimento de…

1 1- Introdução A matemática e a ciência dos números e dos cálculos. Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para facilitar a vida e organizar a sociedade. A matemática foi usada pelos egípcios nas construções de pirâmides, diques, canais de irrigação e estudos de astronomia. Os gregos antigos também desenvolveram vários conceitos matemáticos. Atualmente, esta ciência esta em varias áreas da sociedade como, por exemplo. Arquitetura, informática medicina, física, química, etc. Podemos

0 UNOESC – UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA Campus de Videira COMPONENTE CURRICULAR: : Metodologia do Ensino da Matemática PROFESSORAS: Rosete Maria Nava e Terezinha Ivone Vian Valmorbida Videira (SC), agosto de 2012 INTRODUÇÃO O estudo da Matemática vem se tornando, ao longo dos últimos anos, motivo de especial atenção dos educadores. Os envolvidos com o ensino e aprendizagem demonstram interesse em oportunizar ao aluno a realização da descoberta da magia dos números, a relação que se

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA CRISTIANE CONCEIÇÃO DE SOUZA RA: 5560126268 JOVENICE JACOBINA DOS SANTOS RA: 4300070112 MARIA DE JESUS L. DA C. FREITAS RA: 6318204388 SIRLEIDE GOMES DA SILVA RA :4300070056 WALCHIRLLENA TILLINUHAYTH DE PAULA OLIVEIRA RA: 3808620274 TAGUATINGA 2014 INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NO…

CALCULANDO COM SOROBAN “A matemática é o alfabeto com o qual Deus escreveu o universo.” Pitágoras Introdução As constantes transformações do mundo contemporâneo têm exigido das escolas, assim como das demais instituições públicas, uma revisão da função que cada uma dessas instâncias deve exercer na sociedade, uma vez que precisam atender às necessidades e interesses de sua clientela. O Soroban apresenta-se como alternativa para tornar as aulas de matemática mais atraentes…

MALBA, TAHAN. O HOMEM QUE CALCULAVA . 1 º. Ed. Brasil. Record. 1938 Walerya Laylla Santos de Oliveira¹ RESUMO O livro apresenta uma matemática sem fórmulas, baseada no raciocínio do protagonista Beremiz. Deixando o leitor com interesse de ler cada capítulo que vem em seguida, aproveitando o período em que estava de férias, Beremiz aproveita da oportunidade com sua tal habilidade, para assim ganhar dinheiro, uma ideia sugerida do seu colega Bagdáli onde o jovem acaba aceitando sua proposta

significativas na educação e pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Embrenhou-se em todos os conhecimentos de seu tempo - Lógica, Matemática, Física, Metafísica, Moral, Política, Retórica e Poética. Aristóteles escreveu um grande número de obras para o público não iniciado na filosofia, sob a forma de diálogos, à semelhança do seu mestre Platão. Contudo nenhum…

S E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA PARA OS CICLOS INICIAIS José Luiz Magalhães de Freitas Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil jluiz@dmt.ufms.br Marilena Bittar Departamento de Matemática – CCET – UFMS – Brasil marilena@dmt.ufms.br Iraci Cazzolato Arnaldi UNIDERP – Campo Grande – MS –Brasil jfreitas@nin.ufms.br 1. INTRODUÇÃO Este minicurso destina-se a acadêmicos de pedagogia, professores e outros profissionais que atuam na formação inicial e continuada de…

FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino TÍTULO DO TRABALHO O segmento incomensurável: De sua existência a sua experiência via História da Matemática e Novas Tecnologias. Cintia da Silva Vieira NOME DO ALUNO PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2010 Cintia da Silva Vieira NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO O segmento incomensurável: De sua existência a sua experiência via História da Matemática e Novas Tecnologias.…