Historia Da Infancia E As Politicas

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local:................... Centro Associado: ....................... PALMAS 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 3 2. PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 4 2.1 PRINCIPAIS PONTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E O CONCEITO DE INFÂNCIA. 4 2.2 AS FUNÇÕES DE…

passou a se tornar um professor assistente no Departamento de Relações Sociais da Universidade de Harvard, onde ele também se tornou o Presidente do Conselho de Tutores e Consultores do departamento e representante para o Conselho da universidade em Política Educacional. Em 1967 Gergen foi Presidente do Departamento de Psicologia da Swarthmore College, cargo que ocupou por dez anos. Em vários intervalos atuou como professor visitante na Universidade de Heidelberg, na Universidade de…

Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/ PG-PPGE-UFU) Resumo A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende que é na infância que deve iniciar o processo de desenvolvimento para maiores êxitos na educação. Para tanto, objetiva-se compreender a evolução da concepção de criança e infância. Na evolução das discussões, foram priorizados alguns pontos, a saber: a revolução industrial como processo gerador; do surgimento das creches no…

Pós-Graduação - EAD FACINTER EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS AULA 1 Simone Regina Manosso Cartaxo Pedagogia Conteúdo • Políticas para a Educação Infantil; • Conceitos de infância, educação infantil; • Desenvolvimento humano; Organização da disciplina • 3 aulas • Livro de Fundamentação ( Educação Infantil) Coordenação de Produção de Materiais Didáticos - CPMD 1 Pós-Graduação - EAD FACINTER Organização da disciplina Fundamentos Teóricos • Refletir e promover o…

fundamentais previstos neste diploma. Também foram referenciados alguns aspectos históricos das políticas sociais do governo Vargas, comparando-as, perfunctoriamente, com as políticas atuais. Por derradeiro, sob o enfoque da sociologia da infância, tratou-se da concepção das crianças como atores sociais e sujeitos de seus processos de socialização. Palavras-chave: CRIANÇA; ABANDONO; DIREITOS; POLÍTICAS SOCIAIS. I INTRODUÇÃO A problemática envolvendo as crianças abandonadas é…

EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.∗ CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de…

2012. Francisco José Dutra Souto Presidente em exercício do CONSEPE ANEXO I MATRIZ CURRICULAR Sociologia da Educação 60h Filosofia da Educação 60h Antropologia e Educação 60h História da Educação Brasileira 60h Teorias da Educação e da Pedagogia 60h Psicologia da Educação 60h Subtotal 360h Currículo 60h Política Educacional e Organização da Educação Brasileira 60h Fundamentos da Educação Infantil 60h Linguagem e suas tecnologias 60h Didática 60h Organização e Gestão das…

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA- VISANDO TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS Lívia A. Langbeck R. de Assis RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre as mudanças sócio-históricas que se produziram na concepção da Infância, vinculadas ao papel desempenhado pela Educação e sua importância social, visando a formação crítica do indivíduo para que assim seja agente de transformação em seu meio de vida. É sabido que a infância é um momento singular na vida do indivíduo. Seu…

reconhecimento da infância como tempo de direitos; porém, podemos afirmar que: I) As políticas afirmativas da mulher e as políticas da infância caminham muito lentas. II) As pressões dos movimentos pró-direitos da infância à proteção, ao cuidado e à educação não encontraram lugar no sistema público de educação. III) Para a infância, a resposta dos governos foi assistencial: criou creches ou conveniou creches comunitárias. IV) As mães tiveram de criar os seus espaços de…

Trabalho De Sociologia Escola: Ecassa Alunos: Aderlan, Iully, Carolina, Henrique, Daline, Lucas Serié: 3 ano Turma: B Turno: Matutino Cabo Verde Historia Cabo Verde, oficialmente República de Cabo Verde, é um país insular africano e um arquipélago de origem vulcânica constituído por dez ilhas. Está localizado no Oceano Atlântico, 640 km a oeste de Dacar, no Senegal. Foi descoberto em 1460 por Diogo…