Historia Da Filosofia Contemporanea Ii

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: DATA ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES ENGENHARIA QUÍMICA FILOSOFIA NENHUM Câmpus: CURITIBA Ano/Semestre: 2014/1° Turma: U Turno: DIURNO Período: 1° MAURO PELLISSARI 1- Avaliar o papel da Universidade (Universitas) enquanto instituição produtora e transmissora do conhecimento. 2- Conceituar…

formação do povo hebreu e o projeto de Deus. Aproximações e divergências entre Torá e o Antigo testamento. A questão dos Livros Apócrifos. O conteúdo dos livros do antigo Testamento: contexto histórico, conteúdo, destinatários, visão teológica. HISTÓRIA DAS CRENÇAS RELIGIOSAS ANTIGAS: ÁFRICA, EUROPA E AMÉRICA Ementa: A questão histórica das fontes. O surgimento das religiões: fatores sociais, históricos, políticos e culturais. A relação entre magia e religião. O problema da…

FILOSOFIA Concurso Público Docente - FILOSOFIA LEGISLAÇÃO Questão 01: Assinale V, para as afirmativas VERDADEIRAS, e F, para as FALSAS. ( ) De acordo com a Organização Político Administrativa do Estado, o servidor público que, no exercício de sua função, estabelecer cultos religiosos ou mantiver relação de dependência com seus representantes, bem como aliar-se a seus representantes, salvo em caso de colaboração de interesse público, nos termos e limites da lei, estará…

situação contemporânea das ciências humanas formava o pano de fundo dos artigos um tanto programáticos nos quais o projeto de teoria crítica assumiu gradualmente a sua configuração metodológica. No plano da história das ideias, Horkheimer via a situação na qual o esforço para desenvolver a teoria da sociedade é vista como caracterizada como uma divergência entre pesquisa empírica e pensamento filosófico. [...] No decorrer do século de XIX, porém, as premissas idealistas nas quais essa…

FILOSOFIA Organizado pela Prof.ª Mestranda: Cláires Salete Ziglioli claires@udc.edu.br O QUE PERGUNTAVAM OS PRIMEIROS FILÓSOFOS •Por que os seres nascem e morrem? •Por que tudo muda ? •Por que a doença invade os corpos, rouba-lhes a cor, a força? •Por que o que parecia uno se multiplica em tantos outros? •Por que as coisas se tornam opostas ao que eram? •Por que nada permanece idêntico a si mesmo? INTERROGAR Interrogar sobre o que são as coisas, as idéias, os fatos,…

Humano e o Nascimento da Filosofia Segundo a Bíblia em Genesis 3, 1-7 diz que o ser humano começou a duvidar e querer o entendimento assim como o conhecimento de Deus, e esse foi o primeiro relato que se teve da formação do pensamento, que foi pela desobediência, então a partir daí começaram a surgir novas curiosidades em compreender como o universo funcionava verdadeiramente. E mais a frente em colossenses diz que tomemos cuidado com as sutilezas vans da filosofia e caiam nas…

Unidade I No Capítulo um a autora Chaui nos mostra a origem da filosofia, o significado e a contribuição da filosofia grega para o Ocidente Europeu. A filosofia significa amizade pela sabedoria, e o filosofo ama o saber. Pitágora foi quem designou o nome FILOSOFIA. A origem da filosofia se deu pelos gregos. Eles estando insatisfeito com a realidade e com as explicações procuram questionamentos e que passaram a desenvolver por meio da razão humana. Perceberam que todos podia conhecer a…

ser (ontologia), procurando encontrar um norte num cenário onde os valores da religião e da metafísica haviam sido abalados até as suas raízes. O Cenário do Pensamento Alemão Um dos acontecimentos intelectuais mais significativos da Idade Contemporânea - visto que a Germânia desconheceu o Renascimento - foi o abrupto despertar do pensamento filosófico e cientifico alemão. Dando seus primeiros passos à época do Iluminismo e da Revolução Francesa de 1789, o Deutschesgeist, o espírito…

1ª Aula Teórica de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação A História da Educação ao Longo dos Tempos... Uma viagem histórica! Profª. Cláudia T. Nascimento Introdução Parte I - Educação Grega Parte II - Educação Romana Parte III – Educação na Idade Média Parte IV – Educação na Idade Moderna Parte V – Educação na Idade Contemporânea Parte I - Educação Grega Contexto Histórico: - Origem: civilização que se desenvolveu no início do 2º milênio a. C., formada por…

Refere a Filosofia e a Sociedade Contemporânea que através de seus ilustres nos ensina a pensarmos diferente e como devemos nos comportar. E Na Parte II Thomas Hobbes nos coloca numa posição de subalternos e, ao mesmo tempo, em constante disputa e conflito com o próximo. E Também ira falar sobre a relação sore a filosofia e a sociedade e o que filosofia nos ajuda na sociedade. 4 A Filosofia e a Sociedade…