Historia Da Educação Uniasselvi

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SESO125) – Prática do Módulo III RESUMO O tema central abordado é direito da criança e do adolescente tendo como foco o trabalho infantil. O trabalho infantil consiste num dos principais desafios sociais que estão sendo encarados no Brasil, o Governo e a sociedade civil se unem para cumprir a legislação que almeja a igualdade de oportunidades para todos. Com ascendências profundas na história social brasileira, um…

História do ensino das artes no Brasil Bibiana Aparecida da Rosa Miranda Fabiane Serpa Menezes Tailine Élen da Silva Laux Prof.ª Telma Nogueira de Oliveira

O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA Bruna Chaiene Alves Marilse Eliane Mattos Pompilio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED 0493 10/05/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se a analisar a importância do lúdico na aprendizagem de Matemática nas séries iniciais da Educação Básica, momento em que o educando começa a ter contato com a matemática institucional, que vem sendo tratada como se fosse um elemento à parte do cotidiano. E também falar da realidade do…

A CONTRIBUIÇÃO AFRICANA E INDIGENA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Daiane de Oliveira Locateli Regina Ballmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped0609) – Prática do Módulo I 09/11/2012 RESUMO No Brasil, a presença de afro descendente é marcante na cultura, na formação da população, na economia, entretanto a ascendência africana e a história do negro neste país não têm a visibilidade merecida na sociedade. A escola tende a reproduzir o mesmo tratamento. Desde…

PLATÃO Rodrigo Chiqueleiro 12/06/13 RESUMO Importante filosofo Grego Platão contribuiu muito para a educação, nasceu em Atenas por volta de 427 a.C. influenciou muito a filosofia com seus pensamentos inspirava-se em nas ideias de Sócrates outro grande filosofo Grego. As suas ideias eram baseadas nas coisas visíveis e nas sensíveis. Visíveis das ideias seres vivos matérias, essa era mutável poderia mudar. As sensíveis ideias e inteligência, essa na sua opinião era…

A EDUCAÇÃO MONACAL Ricardo A. da Silva Espíndola Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 30/06/11 RESUMO Na idade média, um período que abrange desde a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) até a queda de Constantinopla, no Império do Oriente (1453 d.C.), desenvolveu-se uma importante forma de educação, conhecida como educação monástica. Embora esse período…

INCLUSÃO? Como, quando, aonde e por que. Patricia Goudinho Barbosa Professor-Silvia Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0337) – Estágio 16/10/12 RESUMO Inclusão, o próprio nome já diz tudo o que precisamos compreender sobre o assunto que mais tem gerado polemica na atualidade educativa. Falar sobre inclusão é fácil, o difícil é praticar essa novidade que nem é tão nova assim.Professores e alunos falam sobre o assunto geralmente com…

Arte e Novas Tecnologias Acadêmico Ronildo Vieira Garcia Professor-Tutor Externo Patricia Moretti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Artes Visuais (0125/4) – Prática do Módulo IIII 30/06/13 RESUMO A tecnologia na arte tem por objetivo o desenvolvimento relacionado às mídias digitais, seus conteúdos, temas, história, interfaces com as mídias tradicionais da criação artística, análises teóricas, históricas e reflexões sobre as conseqüências dessas criações…

DOCENTE ACADÊMICO (A): Aline Patrícia Salles da Silva MATRÍCULA: 490046 PROFESSOR TUTOR EXTERNO: Jannilce Pereira Caria ESTÁGIO: 01 CURSO: Pedagogia TURMA: PED - 0571 1 INTRODUÇÃO Com base nesses anos de trabalho e dedicação com a Educação Infantil, venho por meio deste memorial descritivo da minha prática docente, citar alguns pontos importantes da minha vida profissional. Falando e escrevendo sobre isso, percebi o quanto cresci profissionalmente e também como…

Lino de Oliveira Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0762) – Prática do Módulo I 13/06/13 RESUMO O objetivo deste trabalho é buscar conhecimentos dos fundamentos históricos e conquistas dos Surdos no Brasil podendo entender mais sobre os surdos, os métodos de ensino na Educação Infantil e o alfabeto de libras. Obtivemos um amplo aprendizado na história da educação de surdos, suas conquistas ao longo dos tempos e como é possível…