Historia Da Educação No Brasil Uniasselvi

Direito; 1 INTRODUÇÃO O termo cidadania está presente ao longo da história, desde o século V quando surgiu, até os dias atuais. Houve muitas mudanças no conceito e definição da mesma, onde no início somente era considerado cidadão, o homem de maior idade e que possuía terras, hoje todo ser humano é cidadão e tem seus direitos. A pesquisa tem como objetivo principal, fazer o levantamento dos dados e da história da cidadania. Com o seu surgimento, o que realmente é…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Pedagogia/EAD/Semipresencial/Ped.0721 – Prática do Módulo I 23/05/2013 RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Pestalozzi e seu grande amor a pedagogia. Ele intervém na história da Pedagogia e conseguiu uma audiência superior a qualquer outro dos educadores contemporâneos por ter sabido definir e praticar alguns dos princípios do ato educativo. Pestalozzi tem um lugar excepcional na história das idéias…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Educação no Período Populista – de 1945 a 1964 Adriana Dina Fernandes Martins Prof. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 185) – Prática do Módulo I 02/07/11 RESUMO Este trabalho visa apresentar fatos que mostrem como foi a história da educação no Brasil no período Populista, entre 1945 e 1964. No início desse período a taxa de analfabetismo beirando os 55% da população forçava o governo a…

A VIVÊNCIA LÚDICA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Alessandra Vieira Pimenta Professor-Denise Magali Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo V 06/12/2013 RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo investigar como a professora de educação infantil trabalha o lúdico em seu cotidiano escolar, suas dificuldades e possibilidades como podem influenciá-la a vivenciar ou não o lúdico. Com o

DISCIPLINA METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO Apostila elaborada pelos professores de METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO da Pós-graduação UNIASSELVI w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r 1 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r IMPORTANTE: Esta apostila é utilizada exclusivamente com fins didáticos na disciplina de METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO na Pós-graduação UNIASSELVI. Não deve ser considerada como base para consulta bibliográfica, mas como material orientativo. É proibida a…

arte em seu cotidiano bem como em sua vivência. 2 DESENVOLVIMENTO De modo geral a metodologia do ensino de arte, desenvolve a forma de como é posto em prática as aulas, ou seja, é a didática fundamental em conjunto com ideias e teorias sobre educação de arte. Baseia-se em propostas de estudiosos da área e principalmente nas práticas escolares, finalizando-as em propostas nas aulas. Para melhores esclarecimentos o autor e educador José Cerchi Fusari (1988, p. 18), comenta sobre a…

TURISMO A MAIS ANTIGA INDÚSTRIA CULTURAL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI – Prática do Módulo II RESUMO O Turismo não é um fenómeno novo, pois muitas civilizações anteriores ao século XIX, já o conheciam e ao mesmo tempo, também o praticavam. A civilização ateniense já praticava turismo, pois existiam nos subúrbios de Atenas residências secundárias, que seriam casas de férias. Entre os romanos, as termas reuniam as classes privilegiadas como as de Pompeia…

PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Lucilene Ribeiro Pinto Profª. Sheila Cristina Benasuli de Azevedo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia (PED0801)- Didática e a Formação do Professor 11/06/14 RESUMO O estudo deste trabalho e examinar a questão pedagógica na trajetória da formação de professores. Contudo, se o problema se configura a parti do século XIX, isso não significa que o fenômeno da formação de professores tenha surgido apenas

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NA PRIMEIRA E SEGUNDA REPÚBLICA Selma Gisele dos Santos Professor- Sonia Cristina Rado Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (HID 0189/1) – Prática do Módulo I 04/07/11 RESUMO O Brasil nasceu de muitas lutas e conquista. Pra se falar de educação é impossível não se falar de política, pois ela esta no foco de todo o processo da educação, apesar do país ter proclamado a república, continuou enraizado a…

de empresários, do comercio, dos associados, da comunidade em geral e do programa de educação tributaria – SEFAZ, tornou-se realidade o maior sonho dos fundadores “a sede própria”, capaz de atender bem, com qualidade e eficiência os seus moradores. A A.B.A.I não possui um profissional em Serviço Social, e com isso percebi a necessidade do profissional para construir junto com o usuário, o registro da historia de vida, para realizar visitas domiciliares, organizar e coordenar…