Historia Da Educação No Brasil Uniasselvi

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO AMBITO ESCOLAR Ivonete de Santana Professora-Claudia Pinho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (GED100) – Prática do Módulo II 21/06/12 RESUMO Educar jovens e adultos, mais que instrui-los nas normas cultas de leitura e escrita, é um ato social, pois em sua maioria são pessoas oriundas de comunidades pobres, com casos frequentes de uso de drogas e violência. Alguns destes carregam em si as marcas da exclusão…

Palavras-chaves: Inclusão. Educação. Deficiência 1 Introdução Neste trabalho irei abordar sobre a história da inclusão e sua trajetória desde a antiguidade ate os dias atuais. A sociedade com diferenças culturais que atravessaram diversas fases no que refere as pratica social. Ela começou com a exclusão e eliminação de pessoas atípicas. E depois entraram num processo de interação e de inclusão na sociedade. Aqui também traz o marco da historia da educação inclusiva…

UNIASSELVI: Programa de Pós-Graduação EAD DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Avaliação Formativa 1 TEMA: O Lúdico na Prática Pedagógica DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância do Lúdico na Prática Pedagógica RELEVANCIA DO TEMA: A visão do lúdico como estratégia capaz de colaborar no processo de ensino-aprendizagem da educação, tem sido muito discutida e trazida aos poucos para os ambientes escolares, por ser a brincadeira é um dos universos da criança. Mesmo com todos os

A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thayana Regina de Oliveira Teixeira Prof. Orientador: Janaina Priscilla Riccii Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0384) – Trabalho de Graduação 09/11/2013 RESUMO O presente trabalho tem como tema a Ludicidade na Educação Infantil e como principal objetivo proporcionar as crianças o um educar através da brincadeira, buscando enquanto educadora reflexões da ludicidade ampliar as possibilidades expressivas das…

Reinert Prof.ª Vanessa Dagnoni Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Comercial (GCO0074) – Prática do Módulo II 16/10/2013 RESUMO O trabalho discute e analisa o que é o plágio acadêmico, e nos mostra que o plágio é definido como uma cópia de idéias ou conteúdo sem a citação do autor verdadeiro, resultando na penalidade de multa e até detenção. Ressalta que o plágio não está presente somente no Brasil, e já se trata de uma preocupação mundial, onde o…

A HISTÓRIA DA ESCRITA SUA ORIGEM E NECESSIDADE Lívia Ribeiro Silva Eliane Pereira da Silva Angela Alves Dos Santos Passos Ana Carla Leite De carvalho Bispo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0908) História da Educação 09/12/2013 RESUMO Ao elaboramos este trabalho, nosso maior objetivo foi alcançar a necessidade de aprendermos e ao mesmo tempo relembramos a história da nossa escrita, como ela surgiu e as suas…

CULTURA POPULAR BRASILEIRA Suelen Polla Professora- Maria do Carmo de Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Prática do Módulo IV 14/12/13 RESUMO A cultura popular se refere à interação entre pessoas de uma mesma sociedade. Essa varia de acordo com as transformações ocorridas no meio social podendo ter várias origens, já que uma comunidade pode ser composta por pessoas de vários territórios que compartilham a cultura de sua nação,…

A INFLUÊNCIA BURGUESA NA EDUCAÇÃO MODERNA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI RESUMO As idéias e pensamentos filosóficos influenciaram a transformação do ensino no início da educação moderna e, ainda hoje essas idéias e pensamentos influenciam os pedagogos. Na educação moderna a criança se desprende das normas da igreja e pode se expressar livremente. Com o fim das cruzadas no século XIII, ocorre um grande crescimento urbano e cultural. A burguesia cresce e no…

SOCIÓLOGOS DA EDUCAÇÃO E SUAS TEORIAS SERRA 2011 ISIDORE AUGUSTE MARIE FRANÇOIS COMTE (1798 – 1857) Filósofo, francês, nascido em Montpelher, fundador da Sociologia em 1836, (antes de Comte, a sociologia já havia dado os primeiros passos, mas foi ele quem a organizou como ciência) é conhecido como o filósofo que quis pôr ordem no mundo. Criador do positivismo, corrente filosófica com o objetivo de reorganizar o conhecimento humano e que teve grande influência no Brasil,…

História Araci foi fundada por José Ferreira de Carvalho, em 1812, e era conhecida como a cidade do Raso, antes da emancipação pertenceu a cidade de Serrinha. Araci fica a aproximadamente 210 quilômetros de Salvador. Sua área territorial é de 1524 km². A Cidade se originou na sede da Fazenda Raso, onde foi formando-se um povoado em torno de uma capela. A fazenda então localizada no município de Serrinha de onde, mais tarde, foi desmembrada, tornando-se um distrito chamado Nossa Senhora…