trabalho 1

UNIASSELVI: Programa de Pós-Graduação EAD

DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

Avaliação Formativa 1

TEMA: O Lúdico na Prática Pedagógica
DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância do Lúdico na Prática Pedagógica
RELEVANCIA DO TEMA: A visão do lúdico como estratégia capaz de colaborar no processo de ensino-aprendizagem da educação, tem sido muito discutida e trazida aos poucos para os ambientes escolares, por ser a brincadeira é um dos universos da criança. Mesmo com todos os estudos que tratam da eficácia do uso de jogos nos ambientes escolares, ainda existe resistência por parte de alguns educadores descrentes na possibilidade de unir a brincadeira ao conteúdo pedagógico. Surgiu, então, o interesse de estudar essa realidade que trazia o lúdico como um elemento presente em sua proposta pedagógica.

PERGUNTA DE PESQUISA:
As atividades lúdicas exercem um papel importante na aprendizagem das crianças?
Nos dias de hoje que importância os professores atribuem as atividades lúdicas no educar das crianças?
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver a compreensão do jogo como aspecto fundamental da aprendizagem e do desenvolvimento humano, reconhecendo suas interações com as várias esferas deste desenvolvimento e estabelecendo suas implicações educacionais.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

Compreender as atividades lúdicas como fator importante no processo de ensino e aprendizagem dos alunos;

Analisar a contribuição do brincar e do educar no processo de desenvolvimento das crianças;

METODOLOGIA DE PESQUISA:
O presente estudo será conduzido através de pesquisa exploratória, e que tem como objetivo proporcionar uma maior compreensão diante do estudo exposto. Para isso, a estratégia de pesquisa utilizada será a do levantamento bibliográfico, acrescentado a essas estratégias coletas de dados através de um questionário.

INSTRUMENTOS DE COLETAS DE DADOS: Entrevista

REFERÊNCIAIS:
A criança possui características próprias e para se tornar um adulto,