Escolarização de meninas nas vilas do maranhão oitocentista (1831-1840)

NAS VILAS DO MARANHÃO OITOCENTISTA (1831-1840) SCHOOLING OF GIRLS IN THE INTERIOR MARANHÃO EIGHT HUNDRED (1831-1840) Elisângela Santos de Amorim[1] José Fernando Manzke [2] Universidade Federal do Maranhão – UFMA RESUMO Este artigo versa sobre dois mecanismos para escolarização no Maranhão oitocentista: leis e Regulamentos de Instrução Pública e Relatórios da Presidência da Província. Tem o objetivo de contribuir para o conhecimento do processo de educação de meninas e mulheres no Maranhão do século XIX. O estudo busca ampliar o debate sobre a importância ou não de escolarização de mulheres com a implantação de cadeiras de primeiras letras para elas, no interior do Maranhão, destacando-se as localidades como Caxias, São Bento, Guimarães, Rozario, Itapecurum-mirim, Viana e S. Bernardo do Brejo, a partir da promulgação do Ato Adicional de 1834. Este diploma legal atribuiu às províncias a responsabilidade pela educação primária e secundária num momento em que, de acordo com historiadores da educação, procurava-se afirmar a necessidade da escola. Produções históricas recentes apontam que no período regencial de 1831 a 1840, a ideia de educar e instruir a população livre por meio das instituições escolares adquiriu consistência no âmbito das províncias. Para isto, nos apoiamos em ferramentas de pesquisas no campo da história da educação, que…

ENSINO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO MARANHÃO A PARTIR DO CURSO DE PEDAGOGIA E MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UFMA Profª Drª. Iran de Maria Leitão Nunes Universidade Federal do Maranhão -UFMA irandemaria@yahoo.com.br 1. Para iniciar a conversa No que se refere à história da história da educação brasileira uma de suas três vertentes é a escrita acadêmica (VIDAL, 2006, p.15), da qual o primeiro expoente foi Fernando de Azevedo e sua obra “A cultura brasileira”, editada em 1943.…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO E PREVIDÊNCIA SOCIAL CONCURSO PÚBLICO PARA CARGOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO REGULAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL) EDITAL N.º 01/2009 - DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES – 06/10-09 A Secretaria de Estado de Administração e Previdência Social fará realizar em local(is), data(s) e horário(s) a serem oportunamente divulgados, Concurso Público para provimento de cargos de Professor - Ensino Fundamental,…

“História da Educação de Imperatriz – textos e documentos” 1612 - Desembarcou nessas terras os capuchinhos franceses, eles foram os primeiros evangelizadores do Maranhão. 1615 - A missão capuchinha sofre as consequências da expulsão dos franceses do Maranhão, desestruturando-se de tal forma que seus membros são repatriados ou espalhados em outras regiões assumindo a nacionalidade portuguesa. 1824 - Promulgada a primeira constituição do Império brasileiro, e a primeira iniciativa…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO FILOSOFIA II LÓGICA Primeiro Vídeo (Título): “Uma breve história da lógica.” Segundo Vídeo (Título): “Ser Ou Não Ser – Aristóteles e a Lógica - Viviane Mosé Globo – Fantástico” Terceiro Vídeo (Título): “Lógica Aristotélica” A lógica surgiu com Aristóteles na Grécia Antiga há mais 300 a.c, mesmo este tema ter sido abordado anteriormente por outros filósofos, ele é considerado o “pai da lógica”, sendo ele que…

MESTRADO EN CIÊNCIAS DE LA EDUCACIÓN SINDICATO E EDUCAÇÃO NA CIDADE DE DOM PEDRO ESTADO DO MARANHÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA E QUALITATIVA DO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL A PARTIR DA CRIAÇÃO MUNICIPAL DO SINSERPDOM – SINDICATO DOS SERVIDORES PÚBLICOS DE DOM PEDRO. Diêgo Juviniano Damasceno Brito Asunción – PY 2014 MESTRADO EN CIÊNCIAS DE LA EDUCACIÓN SINDICATO E EDUCAÇÃO NA CIDADE DE DOM PEDRO ESTADO DO MARANHÃO: UMA ANÁLISE CRÍTICA E QUALITATIVA DO…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE HISTÓRIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA – LICENCIATURA SÃO LUÍS 2006 2 José Reinaldo Tavares Governador do Maranhão Prof. José Augusto Silva Oliveira Reitor da UEMA Prof. Gustavo Pereira da Silva Vice-Reitoria da UEMA Profª. Myriam de Magdala Teixeira e Silva Pró-Reitoria de Administração Prof. Celso Beckman Lago Pró-Reitoria…

Maranhão Imperial; Educação, fichamento da monografia. A educação brasileira e do Maranhão no período colonial era de responsabilidade dos Jesuítas que se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo. Todas as escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio Atque Instituto Studiorum,chamado abreviadamente de Ratio Studiorum. As primeiras escolas que sugiram no Maranhão eram de cunho religioso, destacando-se o colégio…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO PROFESSOR: NIVALDO GERMANO DOS SANTOS DISCIPLINA: MARANHÃO IMPERIAL CURSO: HISTÓRIA PÓLO: ARARI Maria Aparecida Costa Batalha SOCIEDADE E CULTURA ARARI- MA 2012 A CONCEPÇÃO DO PAPEL DA MULHER NO MARANHÃO OITOCENTISTA Resumo: O intuito principal deste trabalho pretende discorrer sobre o comportamento, o convívio e a inserção dessas mulheres no…

Introdução O Presente Trabalho é sobre as comunidades quilombola do Estado de Maranhão. A história do movimento das comunidades negras rurais do Brasil iniciou-se no norte do Brasil, nas décadas de 1970-80. Atualmente, o movimento das comunidades negras do Maranhão luta para que as comunidades recebam o titulo das terras por elas reivindicadas, como meio de preservação da historia e cultura deste segmento social camponês. O objetivo do trabalho é refletir sobre a localização, forma de…