Historia Da Educação Fisica No Periodo Colonial

Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães A Educação Física no Brasil Feira de Santana – Bahia 2015 José Roberto de Jesus Samara Teles 2º Ano E Matutino A Educação Física no Brasil Feira de Santana – Bahia 2015 Sumario 1- Fundamentos históricos-sociais do surgimento da ed. Física no cenário brasileiro....................................................................................................3 2- A influência do contexto europeu e o higienismo .....

iremos problematizar o assunto, buscando analisar o tema das relações entre escola e família do ponto de vista da história da educação. No século XVII, quando a escola foi pensada como agencia de apoio a família, Comênio, um pensador da época dizia que os pais deviam procurar escolas para a educação de seus filhos. As famílias eram vistas como necessitadas de auxílio para educação das crianças porque não tinham tempo nem competência para tanto. A escola surgiu então para complementar a família

diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura diferenciada com interesses sociais e política que modifica o meio de vida da sociedade e essa reconstituição nos faz repensar os pontos positivos e negativos de cada época resgatando através dos tempos o aperfeiçoamento dessa cultura histórica e das experiências que nos faz compreender o presente e futuro. O tempo nos favorece, somos a história que o tempo…

Castellani Filho, Lino Educação física no Brasil: A história que não se conta. 19ª edição Campinas, SP: Papirus 2011. Prefácio Da história que nos é contada para o revelar de uma outra história. Cap. 2: Primeiro Ato “[...] a história da Educação Física no Brasil se confundindo em muitos momentos com a dos militares.[...] criando o Centro Militar de Educação Física, cujo objetivo enunciado em seu artigo primeiro era o de dirigir, coordenar e difundir o novo método de Educação…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cuiabá –MT 2014 HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da pedagogia”, sob orientação da Professora - Cuiabá-MT 2014 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO PENSAMENTO PAULO FREIRE.............................................

ESTÉTICA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro1 casimiro@uesb.br RESUMO O Presente artigo expõe algumas teorias sobre estética e filosofia da arte, principalmente aquelas que tratam da estética formal, da estética sociológica e da estética semiótica, considerando-as indispensáveis, tanto como suporte para a análise de filmes como obras de arte como, também, para ajudar na interpretação de filmes como fonte histórica e documental para a História da…

Proposta Pedagógica Educação Física Histórico: Na pré-história a atividade física estava relacionada à sobrevivência, onde o individuo estava numa situação de nomadismo, e suas capacidades físicas mais utilizadas eram a força, velocidade e resistência. Essas ações a partir da prática começaram a ser pensadas e compreendidas o que lhe favoreceu um aperfeiçoamento proporcionando uma supremacia no reino animal. Na antiguidade esteve atrelada aos objetivos médicos, guerreiros,…

Período Joanino no Brasil Entre 1804 e 1816 ocorreram as Guerras Napoleônicas na Europa, durante as quais Napoleão Bonaparte decretou o Bloqueio Continental (1806) – proibindo as nações de realizar comércio com a Inglaterra. Portugal nessa época já estava totalmente dependente da economia inglesa e por isso não obedeceu ao Bloqueio. Consequentemente a França invade Portugal e a Corte Portuguesa é obrigada a fugir para o Brasil. Em 1808 é o ano da Vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil

1. CONSTRUINDO UM BRASIL NOVO: A EDUCAÇAO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DA ORDEM A história da Educação Física no Brasil semelha-se a de instituições médicas e militares e com o decorrer do tempo conquistando seu espaço e valor no âmbito educacional e social, este trabalho privilegiou as instituições médicas e o discurso higienista os quais elementos auxiliam a compreensão da educação Física como sinônimo de saúde geral e formação de cultura do individuo. Os médicos contribuíram para a construção de

História da Educação - Período Medieval - Idade média No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos, distintos dos bellatores e dos laboratores) – eram as únicas delegadas (com as corporações no plano profissional) a educar, a formar, a conformar. Da Igreja partiram os modelos educativos e as práticas de formação