Historia Da Educação Fisica No Brasil Fase Social E Popular

transformações sociais e o desenvolvimentoda cultura de tempo livre do trabalhador rio-clarenseModernidad, cambios sociales y desarrollo de la cultura del tiempo libre del trabajador rioclarenseModernity, social changes and development of culture of free time of rio-clarense employees | | | *Professor Mestre pela Universidade Estadual Paulista**Professor Doutor do Departamento de Educação daUniversidade Estadual Paulista Campus de Rio Claro***Professora Doutora do Departamento de…

Filósofo Francês) De que o Brasil é o país do futebol não há dúvidas, assim como não há a menor dúvida de que o futebol é o esporte mais popular do mundo. O futebol moderno começou a ser regulamentado em 26 de outubro de 1863, em Londres, com a fundação da THE FOOTEBALL ASSOCIATION durante uma reunião de dirigentes realizada em uma taverna na Inglaterra. Esta aconteceu quando representantes de onze clubes estabeleceram as leis e deram forma definitiva ao jogo. No Brasil, o futebol…

aquecimento, preparação física de treinamento e roda. A capoeira tem uma abordagem interdisciplinar que não só através da luta, mais também através da história, da cultura, da musicalidade etc. O aluno com o passar do tempo aprende a dominar o próprio corpo e ter consciência da sua capacidade, do seu autoconhecimento corporal, pois a capoeira é uma arte de caráter duplo, ou seja, ela passa a ser luta e dança ao mesmo tempo quando praticada, e na sua musicalidade que leva história dos…

............................ 13 1 INTRODUÇÃO Nas décadas de 1960 a 1980 o Serviço Social teve um grande avanço significativo rumo ao desenvolvimento econômico, social, político e cultural. Este tema faz uma introdução aos nossos estudos sobre os modelos de políticas sociais elaborando e implementados no Brasil nos seus diferentes períodos históricos, quando destacamos a trajetória histórica das políticas sociais. Ter conhecimento dos principais fatos que marcaram a trajetória dos…

da história afro-descendente na escola SUBTÍTULO: Lei nº 10.639/03 Nº: 1/1 REFERÊNCIA: BRASIL, Lei nº 10.639, de Janeiro de 2003. Casa Civil, Subchefia para Assuntos Jurídicos. Disponível em: Acessado em: 05/04/2012 FICHAMENTO: “ Art. 1o A Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar acrescida dos seguintes arts. 26-A, 79-A e 79-B: "Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre…

LEGAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica – LDB 9394/96 Art. 26 – Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Parágrafo 3º - A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da…

A EDUCAÇÃO DO CORPO E O MÉTODO NATURAL DE GEORGES HEBERT NAS DÉCADAS DE 30 E 40.1 Edilson Laurentino dos Santos2 INTRODUÇÃO A Educação Física no Brasil passou por profundas transformações, nas últimas três décadas do século XX, tanto no que diz respeito à produção teórica - quantitativa e qualitativa - quanto ao entendimento da mesma como área do conhecimento. De acordo com TAFFAREL (1993, p.212), “temos que considerar que o conhecimento é um dos modos de apropriação do mundo pelo

Unidade de Educação a Distância – UFPBVirtual Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre Mulher e Relações de Sexo e Gênero CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA – GDE DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO SEXUAL RESPONSÁVEIS: MARIA SOCORRO DO NASCIMENTO E JOSEVAL MIRANDA. TUTORA: Aluska Peres Araújo POLO: Cabedelo CURSISTA: Cristiane de Sousa Pontes Educação Infantil: GÊNEROS DISCURSIVOS O que é gênero discursivo/textual? O que é tipologia textual? Gênero…

História da Educação Infantil Entende-se criança como um ser diferente do adulto, diferenciando na idade, na maturidade, além de ter certos comportamentos típicos. Porém, tirando a idade, o limite entre criança e adulto é complexo, pois este limite está associado à cultura, ao momento histórico e aos papéis determinados pela sociedade. Estes papéis dependem da classe social-econômica em que está inserida a criança e sua família. Não tem como tratar a criança analisando somente sua…

A Educação constitui o ser humano, ela está presente em sua vida desde o nascimento até a morte e é por meio da aprendizagem que se constrói nossa natureza. E a Educação está ligada à visão de mundo de sociedade e de homem. A Educação é um fato primitivo social tão antigo quanto o próprio homem, sua prática se dá desde que este apareceu na terra, ou seja, desde que se formou a família humana, desta forma, inicia-se a História da Educação com o da História da Humanidade. A Educação é…