Historia Da Educação Finom

do guia da disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Que foi escrito e organizado por Ms. Inayá Maria Sampaio e Ms. Polyana Aparecida Roberta da Silva e foi ministrada pela Profª..........................Oferecido pela Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM. Este guia se dispõe a analisar a educação básica brasileira, desde a sua política, história e funcionamento, metodologias e especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei. N° 9.e94/96). Afim de que…

FINOM- FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS EDNA CANDIDA DA SILVA AUTONOMIA NO COTIDIAN0 ESCOLAR: AUTORITARISMO X PERMISSIVIDADE X RESOLUÇAÕ CONJUNTA Artigo científico apresentado À Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional. JUSARA 2010AUTONOMIA NO COTIDIAN0 ESCOLAR: AUTORITARISMO X PERMISSIVIDADE X RESOLUÇAÕ CONJUNTA

Enny Parejo Doutora em Educação-currículo pela PUC – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, sob a orientação de Maria Cândida Moraes (2008). Mestre em Educação-currículo pela mesma instituição (2001), sob a orientação de Marcos Masetto. Bacharel em música (especialidade em Piano) pela Faculdade Paulista de Arte (1984). Professora titular da Licenciatura em Educação Musical da FITO - Fundação Instituto Tecnológico de Osasco e da FACCAMP – Faculdade de Campo Limpo Paulista.…

encontradas pelas IES na geração do Conhecimento; Avaliação das IES; A Educação Superior como Instituição Social; Evolução e projeção do Ensino Superior no Brasil; A Universidade do Próximo Milênio: A Internet como ferramenta; A Tecnologia Educacional; Aprendizagem; Planejamento (Processo de Planejamento requer); Currículo Escolar (Currículo e Cultura; Currículo e Poder; Questões a refletir); Reestruturação da Educação; Problemas na Educação Contemporânea (Bullying; Cyberbullying;…

passaram por muitas modificações e a adoção dos ciclos faz com que as crianças tenham um maior tempo para aprender a ler e escrever, e com a aprovação do Ensino Fundamental de nove anos favorecerá uma parcela da população que, por não ter acesso à Educação Infantil, estaria fora da escola e longe de um ambiente alfabetizador, tudo isso ajuda às crianças a não serem somente alfabetizadas, mas também conseguem terem a oportunidade de conhecer o letramento. Na maioria das vezes o pouco…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO JOSÉ DA SILVA Ildete Alves Pereira Santos Paracatu Abril/2012 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA: IDEAIS PRESENTES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA…

AS DIFERENÇAS RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em História. Orientador: Mabel Santos Itabuna 2011 1. PROBLEMA …

da criança no contexto escolar. Sabe-se que a criança nas suas relações cotidianas entra em contato com uma variedade de informações que permitem ela criar uma leitura de mundo particularizada, e é nesse sentido que a prática pedagógica voltada à educação infantil deve se efetivar, oportunizando o alcance de níveis qualitativos de aprendizagem. Conclusão Os processos de alfabetização e letramento são…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO RELIGIOSO ENSINO RELIGIOSO: PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO CYNTHIA MARIA CARLIN SILVA ANDRADAS 2012 CYNTHIA MARIA CARLIN SILVA ENSINO RELIGIOSO: PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado ao núcleo de pósgraduação da faculdade do noroeste de minas – FINOM, como requisito ao título de pósgraduado em Ensino Religioso, sob a orientação do professor (a) ________________. ANDRADAS…

que foi compreendido e o que ficou de significante, é o que resultará no trabalho a seguir. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências II: Necessidades e possibilidades em nossa realidade. Sabemos que aprender um pouco sobre a história da ciência é muito importante para que realmente possamos estar informados de todo o processo em relação ao seu conhecimento popular, filosófico, religioso e científico, e também quais os verdadeiros objetivos do ensino de ciências para…