Estrutura e funcionamento da Educação Básica

INTRODUÇÂO

O presente portfólio tem com objetivo, de maneira despretensiosa relatar alguns itens que considero importante do guia da disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Que foi escrito e organizado por Ms. Inayá Maria Sampaio e Ms. Polyana Aparecida Roberta da Silva e foi ministrada pela Profª..........................Oferecido pela Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM. Este guia se dispõe a analisar a educação básica brasileira, desde a sua política, história e funcionamento, metodologias e especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei. N° 9.e94/96). Afim de que compreendamos melhor a estrutura e funcionamento do ensino brasileiro, com seus princípios e fins. O guia de estudo também apresenta os objetivos e rumos da educação brasileira e nos mostra a fragilidade e o labirinto que o ensino Médio se encontra, e o que ele vem representado na vida dos estudantes.

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SEUS REFLEXOS

A educação brasileira, com a atual constituição em vigor que foi promulgada em 5 de outubro de 1988 que também se denomina “Constituição Cidadã”, nos últimos anos vem sofrendo inúmeras mudanças. Foram muitas as conquistas no entanto é necessário termos conhecimento da real influência que as políticas exercem sobre a Educação, desde a elaboração até a execução. No entanto analisar a educação brasileira implica em considerar a desigualdade social, as ligações intencionas, as avaliações descentralização, etc. Tudo isso deixa em evidencia o tratamento que se dá ao ensino fundamental. Deixando o ensino médio a mercê do acaso.
O sistema de educação brasileiro como instituição social tem que seguir o padrão que a sociedade requer. É do conhecimento de todos que é obrigação do estado analisar, fiscalizar fazer estatística de como está o ensino, criar projetos, dar opções e alternativas para resolver os problemas da educação. (Devo salientar que na maioria das vezes o poder de decisão está sempre nas mãos erradas). Este