Historia Da Educaçao Ocidental

FACULDADE METROPOLITANA União de Ensino Superior da Amazônia Ocidental S/C Ltda - UNNESA Autorização de Funcionamento Portaria Ministerial nº.2075/02 - DOU 19/07/02 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II DISCENTE: SUELEN ALVES TEIXEIRAS PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR II: ESCOLA MUNICIPAL

A EDUCAÇÃO MONACAL Valmir Cardoso Tutora Externa: Ana Paula Lisboa Ataide Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (GED0078) – Prática do Modulo I 29/07/11 RESUMO No mundo ocidental, durante cerca de 1.000 anos, que se estende de 473 d.c. a 1453 d.c., números aproximados, hoje conhecido como Idade Média, praticamente a educação escolar ficou sob o domínio dos cristãos, diga-se, catolicismo. Foi dentro deste período que surgiram os mosteiros

História das ideias pedagógicas Material produzido a partir de fragmentos de vários textos e diferentes referências O Pensamento Pedagógico na Antiguidade As grandes civilizações tinham modelos de educação parecidos, os ensinamentos eram passados de pai para filho e mostra que os nobres tinham acesso a educação de qualidade porque podiam arcar com os gatos de uma educação prolongada. Enquanto à classe média baixa tinha que seguir os ensinamentos dos pais. Entrando na…

03/07/13 África fora do tempo - Revista de História África fora do tempo O ensino de história da África estabelecido em nossas escolas ainda traz visões conservadoras, mas novos estudos propõem abordagens estimulantes Anderson Ribeiro Oliva 17/9/2007 A cada início de semestre letivo, faço um exercício com meus alunos da disciplina história da África. Peço que escrevam os nomes de quatro ou cinco povos africanos que, compulsoriamente, contribuíram para a formação da…

Célia Fraga Russell, Bertrand, Educação e Sociedade, Livros Horizonte, 1982, 162 páginas A obra sob análise corresponde a Educação e Sociedade, de Bertrand Russel, publicada em 1932. Este foi um importante filósofo britânico do séc. XX que se preocupou com diversos temas relacionados com a sociedade tais como a educação, política, direitos humanos, entre outros. É evidente que já passaram oitenta e um anos desde a publicação desta obra, mas surpreendentemente, ou não, continua a ser…

IDADE ANTIGA (4000 a.C. a 3500 a.C.): Oriental – Hebreus (1200 a.C): Povo Hebreu utilizava o cânon hebraico, um ótimo modelo de educação. Tanto a simbologia dele quanto os discursos, tudo envolve um fim pedagógico. Para os hebreus o mestre e/ou professor era de extrema importância, nem a prática ou a leitura podiam substituir, ou seja o aluno dependia do mestre. Ocidental – Gregos (sec. VI a. C): A pedagogia grega era caracterizada pela aristocracia. O ensino dos gregos era apenas para…

240 A n t o l o g i A d e t e x t o s F i l o s ó F i c o s Secretaria de Estado da Educação do Paraná 240 f o u C A u L t • p o d e r e s A b e r comandadas, induzidas do alto pelos grandes poderes do Estado ou das grandes dominações de classe, ainda é preciso dizer que num sentido in - verso uma dominação de classe ou uma estrutura de Estado não podem funcionar bem se não houver na base, estas pequenas relações de poder. O que seria o poder de Estado, aquele

A História da Pedagogia no Brasil Profº Divina de Fátima dos Santos Grupo: 1º A Pedagogia Centro Universitário Módulo - 18/04/2013 1. A Unidade do Processo no Plano da Linguagem: A Raiz Etimológica comum á Colonização, Educação e Catequese Em 1500 o Brasil entra para a historia da chama “civilização ocidental e cristã” com a chegada dos portugueses. Neste período as tentativas de colonização sofreram diversas revezes, convencendo-se…

campanhas abolicionistas e anti-monarquistas, fazendo que a República se consolidasse como forma de governo. Graças à filosofia positivista, a educação brasileira conseguiu romper com o modelo religioso que perdurava a mais de três séculos. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 AUGUSTE COMTE E O POSITIVISMO O termo ‘positivismo’ surgiu na história da filosofia ocidental no século XIX e foi cunhado por Auguste Comte para designar uma teoria do conhecimento antigo (GOMIDE, 1999) Informa…

A HISTÓRIA DA ESCRITA SUA ORIGEM E NECESSIDADE Lívia Ribeiro Silva Eliane Pereira da Silva Angela Alves Dos Santos Passos Ana Carla Leite De carvalho Bispo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0908) História da Educação 09/12/2013 RESUMO Ao elaboramos este trabalho, nosso maior objetivo foi alcançar a necessidade de aprendermos e ao mesmo tempo relembramos a história da nossa escrita, como ela surgiu e as suas…