ANTIGUIDADE ORIENTAL: A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO- CAMPUS XI MARIA JOSÉ ANTIGUIDADE ORIENTAL: A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA SERRINHA 2013 MARIA JOSÉ ANTIGUIDADE ORIENTAL: A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA Trabalho apresentado como requisito parcial para avaliação da disciplina História da Educação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia- UNEB. Orientadora: Professora Mestre Ivonete Amorim SERRINHA 2013 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da educação e da pedagogia: geral e Brasil / Maria Lúcia de Arruda Aranha- 3. Ed.- rev e ampl. – São Paulo: Moderna 2006. A revolução neolítica e as primeiras civilizações, ocorreu entre 8 mil ou 10 mil anos atrás no chamado Neolítico ou Idade da Pedra Polida ficou caracterizada pela revolução cultural, esses povos fabricavam muitos utensílios de pedra polida, cerâmica e com o tempo começaram a usar também metais como cobre e bronze. Desenvolvendo assim uma arte cada vez mais refinada inventado formas diferentes de escritas acumulando assim diversos saberes. Com o desenvolvimentos destas escritas, teve início a mais ou menos 5 mil anos atrás A civilização nas regiões banhadas por rios. Que acabaram ficando conhecidas como civilizações fluviais ou sociedades

MEMORIAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL CONTEMPÔRANEO | ESCOLA NOSSA SENHORA AUXILIADORA | | | | ANO | 21/04/2012 | | ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ] ACADEMICOS: ADRIANA ALVES DA CRUZ- 291949 JANAÍNA MONTEIRO A DE OLIVEIRA- 299967 JOSELINA AP. MARQUES A DE OLIVEIRA- 291934 VIVIANE MARQUES DE OLIVEIRA- 291933 SOMOS FEITOS DE TEMPO “Somos seres históricos, já que…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO NORMAL/ NÍVEL MÉDIO ITAJAÍ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DÉBORA FÉLIX RU 688587 MÁRCIA REGINA FÉLIX RU 809006 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO NORMAL/ NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério/ Normal Nível Médio. Apresentado a UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local:…

contexto histórico de 1970 até os dias de hoje. Palavras-chave: Teatro Infantil, Arte, Criança, História da arte, Educação, Neoliberalismo Área do Conhecimento: Ciências Humanas Introdução O homem se expressa de diferentes formas. A arte é uma das formas do homem expressar suas idéias, emoções, percepção de mundo, gerando reflexões, despertando consciência ou causando um impacto emocional e sensorial. Arte vem do latim ars e significa técnica e/ou habilidade, ela tem…

mortais infinitamente variados e diferentes do mundo. 1.1.4. Afirma que os seres físicos são mortais, mutáveis e mudam de qualidade e quantidade. 2. O FUNDAMENTO DO MUNDO 2.1. O que buscavam os primeiros filósofos gregos? Qual é o princípio originário da realidade? 2.1.1. Os primeiros filósofos gregos, denominados pré-socráticos ou cosmólogos, se ocuparam, fundamentalmente, com a origem do mundo e com as causas das transformações na natureza. 2.1.2. A physis (natureza) é o objeto de…

A Educação a Distância é uma metodologia desafiadora e necessita de muito empenho e organização por parte dos alunos, tutores e demais envolvidos neste processo. Discorra em uma lauda, quais as suas expectativas frente a este desafio, bem como, você se organizou para trabalhar esta metodologia. E como essa modalidade pode auxiliá-lo em sua carreira futura. Procurei EAD para obter uma facilidade no meu estudo e aprendizagem. Tenho uma expectativa muito grande em relação ao curso e…

Educação no Egito Pedagogia/Licenciatura) História da educação. 06/07/11. RESUMO O Egito foi o país do oriente próximo que mais deu importância á educação, que era principalmente reproduzir a ordem social e as relações econômicas vigentes. No Egito antigo não há evidência que as escolas existiram, a educação egípcia era necessária decorar. As escolas elementares ensinavam a ler escrever e contar estando destinadas ao povo. As escolas erudito-superiores, exercendo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DAIANE MANGUEIRA BRITO (623062) RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO JARINU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DAIANE MANGUEIRA BRITO (623062) RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado á disciplina de …

ANÁLISE SOBRE O “CONTO DE ESCOLA” DE MACHADO DE ASSIS ACERCA DA EDUCAÇÃO Mayra Othero Nunes Jardim Mugnaini¹ RESUMO Este artigo tem como objetivo a análise do “Conto de Escola” do escritor brasileiro Machado de Assis, utilizando como base alguns conceitos, destacando-os acerca da educação. Primeiramente, considera-se o contexto histórico-social-educacional em que o Brasil, no século XIX, encontra-se. Utilizando assim, após, os conceitos de: liberdade, etnocentrismo, gênero,…

- UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia História da Educação e da Pedagogia Danielle Pedó Bazzi RA: 421840 Érika Renata Barros Santos RA: 409304 Leda Delgado de Abreu RA: 414794 Tássia Regina Carneiro Dias RA: 420961 Tomásia Aparecida Nunes Barbosa RA: 424114 Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Profª Drª Camila Beltrão Medina Jardim –…