Historia Da Educação No Brasil Uniasselvi

OS JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL Caroline Couto Joice Alves Santana Marcia Esfolha Sheila Goettems Sheila Rui Dias Viviane dos Santos Moraes Prof.ª Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1171) – Prática do Módulo I 27/11/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo buscar uma melhor compreensão da chegada dos padres jesuítas ao Brasil e como eles introduziram a educação no período colonial. No decorrer…

HISTÓRIA DA ÁFRICA – LIVROS DIDÁTICOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História – Pratica do Modulo V RESUMO O artigo, que desenvolvo foi elaborado em cima de base teórica tendo em vista o tema: Historia da África a construção deste artigo foi elabora através da tipologia pratica real foi desenvolvida na escola municipal Cleonice Menezes Fernandes, realizada entrevista com professor que ministra disciplina de

Jannilce Pereira Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura/Pedagogia(Ped.0571) – Prática Módulo 3. 29/06/2013 Projeto Político Pedagógico e sua relação com o cotidiano da escola. O Projeto Polítcio Pedagógico é fruto de um trabalho conjunto entre todos os integrantes da comunidade escolar, de análises críticas acerca do desenvolvimento do trabalho pedagógico, do desejo de romper com uma Educação elitista e excludente. Trata-se de um roteiro contendo…

SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 3 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 OBJETIVOS 4 4 METODOLOGIA 5 REFERÊNCIAS 5 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Para este estágio foi escolhido o tema Independência do Brasil, para medir o nível de aprendizagem dos alunos, e o conhecimento dos professores sobre o assunto. Além de denotar a importância que é dado ao tema na vida escolar e na sociedade. Para fazer a intervenção foi escolhido esse tema com o objetivo de trazer um conhecimento sobre a…

História e Desenvolvimento Educacional do Colégio Estadual Cônego Cupertino de Lacerda (1996 – 2013) Ironildo Ramos dos Santos Lucas da Silva Gomes Maria dos Santos Carneiro de Oliveira Rizolane Soares de Oliveira Brito Profa. Orientadora: Silvia Karla Almeida dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em História Turma HID0329 08/01/2014 Resumo: No decorrer de sua história o Brasil teve sistemas…

CONCEITUANDO CRIANÇA, BEBÊ, INFÂNCIA E EDUCAÇÃO VIVIAN BERTO BECKHAUSER DELFINO JACQUELINE SOUZA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0797) – Prática do Módulo I 05/06/13 RESUMO No ambiente institucional, o professor é o responsável pela formação, educação e cuidado dos bebês. A concepção de infância e de criança que as professoras tem constrói suas praticas na docência com bebês. Como resultado, destaca-se a importância

HISTÓRIA DAS MULHERES E RELAÇOES DE GÊNERO MARLENE CASTRO DO PRADO PROFESSORA- KARINE DAMASCENO Centro universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em história (HID- 0215) – Prática do Módulo 26/11/2013 RESUMO: A história das mulheres e relação de gênero vem focalizar os papéis sociais das mulheres ao longo da história destacando sua invisibilidade vista antes e os papéis sociais que passaram a desenvolver ao longo da história. A proposição da…

A dinâmica de expansão do ensino superior no Brasil, para retomarmos discussão anterior, é marcada pelo avanço do setor privado.Mesmo conhecidos, vale lembrar que dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), e segundo esse Instituto, a educação superior brasileira é uma das mais privadas do mundo (INEP, 2008). No ano de 2007, das 4.880.381 matrículas no ensino superior, aproximadamente 84% concentravam-se em instituições de natureza privada. Do total de

mercado. O Fordismo, Toyotismo e Taylorismo são processos que marcam grandes nomes da evolução da Engenharia no decorrer dos anos. No Brasil o surgimento da Engenharia de Produção ocorre na década de 1950 com a chegada das multinacionais ao país. O primeiro curso originou-se no ano de 1957 na Escola Politécnica da USP. Hoje existem vários cursos no país, sendo que o Brasil é referência em qualidade industrial e produção tecnológica em várias áreas. Palavras Chave: Engenharia de…

O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariane Luiz Teixeira Professora Silvana Alves Bento Marceneiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0422) – Prática Educativa IΙ 22/06/2012 RESUMO A criança desde que nasce é um ser ativo. Possui ações que já nascem com ela e lhe permite interagir com seu meio e experimentar as primeiras aprendizagens. Aos poucos ela começa a ter novas experiências, somando as que já possui, e assim…