História Da Língua De Sinais

Língua BrasiLeira de sinais: Teoria e PráTica CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Disciplina de Núcleo Básico: Língua Brasileria de Sinais: Teoria e Prática – Profª. Drª. Cristina Araújo Pedroso Meu nome é Cristina Cinto Araújo Pedroso. Sou Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp – Araraquara), Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação de

ONTEM BRANC@ Ponto de Articulação LARANJA VEADO APRENDER Movimento GALINHA HOMEM 2 Estudar os Sinais Aplicação Prática Pesquise em um Dicionário de Libras (pode ser da internet), os sinais correspondentes às imagens e identifique: • Configuração de Mão • Ponto de Articulação e se tem ou não Movimento Síntese Conhecemos um pouco sobre a história da educação das pessoas surdas no contexto mundial e no Brasil Pontos de articulação e movimentos…

Paradeda Fabião Na história da educação dos surdos houve muitos equívocos e crenças errados sobre a compreensão de entendimento e formas de comunicação com estas pessoas. Surgiram várias formas de linguagem que foram difundidas para o desenvolvimento do sujeito surdo. O oralismo é uma delas que consistiu a partir do Congresso Milão de 1880, a língua de sinais foi banida completamente da educação dos surdos, impondo a essas pessoas o oralismo, essa linguagem baseou-se na língua oral…

Breve relato sobre a educação de surdos De acordo com a leitura do texto, para o autor conhecer a história seria o primeiro passo para o profundo estudo e para conhecer e desenvolver a cognição da criança surda. Essa descrição da história dos surdos faz-se necessária para podermos entender melhor essa criança. Sendo que a sociedade fazia uma ideia negativa dos surdos. Eram tratados com piedade, com compaixão como seres não abençoados, levando-os assim ao abandono. Acreditava-se que o surdo era

ANHANGUERA – UNIABC PEDAGOGIA - ATPS – LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Santo André, 19 de Novembro de 2.013 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2.LIBRA-CONHECIMENTOS ALEM DOS SINAIS......................................................4 2.1Considerações Pessoais.................................................................................4 2.2 Libras – Conhecimentos além dos…

possibilidade chamou a atenção, principalmente para os filhos de nobres, cujas famílias estavam preocupadas com o destino de seus bens e patrimônios. Conforme narrado por Moura (2000, p. 17), Pedro Ponce de Léon foi o primeiro professor de surdos da história. Por ter vivido em um mosteiro beneditino, alguns autores como Carvalho (2007, p. 19) e Choi et. al. (2011, p. 7) acreditam que Ponce de Léon conhecia os gestos manuais utilizados pelos monges que faziam voto de silêncio e…

A História da linguagem de Sinais no Brasil Conheça um pouco da história das Libras. Antes da descoberta do Brasil, não havia escola especializadas para surdos. Até o final do Século XV, os surdos eram considerados ineducáveis. Começou a sentir-se a influência de novas manifestações sobre a educação dos surdos, surgidas na Europa e nos Estados Unidos durante os Séculos XVI a XIX. Em 1855, veio ao Brasil um professor chamado Ernesto Huet e fundou no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos

tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Língua Brasileira de Sinais Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tem a 01: Histórico da Educação de Surdos: im portância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tem a 02: Educação de Surdos: Concepções e m itos Aula-tem a 03: Identidade Surda quarta,…

brasileira reconheceu legalmente os direitos dos cidadãos surdos do acesso ao bilingüismo (Língua Brasileira de sinais/Português) com o Decreto nº5.626.  Tal reconhecimento implica ações efetivas para que as referidas línguas e os saberes das comunidades surdas possam ver valorizados, expandidos e incorporados pelo tecido social.  Lembremos que há muito tempo a Língua brasileira de sinais permaneceu à margem de um processo educacional, político e social, o que…

Passo 3 ( equipe) Surdez, língua de sinais e inclusão. Desde cedo à criança ouvinte tem a oportunidade de conviver com a língua utilizada por sua família. As crianças surdas, em geral, não têm possibilidade desse aprendizado/apropriação, já que na maioria das vezes não têm acesso a língua utilizada por seus pais ouvintes. A língua de sinais por suas características visos-gestuais e possível de ser adquirida peça pessoa surda em