História Da Filosofia Brasileira

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ALGUMAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS ENTRE OS ANOS 40 E OS ANOS 60. Elisete M. Tomazetti Unversidade Federal de Santa Maria - UFSM Este trabalho é resultado de minha pesquisa de doutoramento, na qual procurei investigar a trajetória de constituição da disciplina Filosofia da Educação nos cursos de formação de professores de algumas universidades brasileiras, na estrutura das históricas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras,…

do Amaral. A História em Questão – Historiografia Brasileira Contemporânea (1ª ed.). Petrópolis: Vozes, 1976. 208p. O objeto de análise desta resenha é a primeira edição da obra “A História em Questão: Historiografia Brasileira Contemporânea, do historiador Professor Titular da Unicamp, falecido em 2000, José Roberto do Amaral Lapa. Lapa era Doutor em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília, licenciado em Geografia e História pela Faculdade de Filosofia da…

CURSO DE HISTÓRIA – 2 semestre 2014 Disciplinas que serão oferecidas, mas que não serão avaliadas com APs: Estágio II, III, IV Metodologia da Pesquisa Histórica Seminário de Pesquisa em Ensino de História I e II TCC I e II 1ª AVALIAÇÃO PRESENCIAL – AP1 Hor Dia 13/09 – Sáb Dia 14/09 – Dom Dia 20/09 – Sáb • Port Instrumental I • História e • História e Documento • História Medieval Sociologia • História e Antropologia • História da Região • Teoria da História •…

A HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO NO BRASIL Filosofia no Brasil A Revolução Industrial, o modelo de produção capitalista e as idéias de liberdade, igualdade e fraternidade da Revolução Francesa representavam o repensar das tradições, dos valores e das formas de viver e organizar a sociedade brasileira. A educação se inseria nesse contexto como salvação nacional, baseada no cientificismo e nas virtudes cívicas e patrióticas. No Brasil a educação pós independência não obedecia a…

1964-1985: a filosofia do controle e o controle da filosofia Wilson Francisco Correia Durante o regime militar brasileiro, entre 1964 e 1985, a filosofia foi preterida de nosso sistema de ensino em benefício da educação moral e cívica. Nesse período, vigorou uma metodologia de controle fundada na repressão pela violência e na ideologia do convencimento das consciências nacionais favorável ao regime autoritário, razão pela qual se fez necessário que se controlasse a filosofia.…

Cadernos de História da Educação – v. 12, n. 1 – jan./jun. 2013 143 A PRESENÇA DE DILTHEY E DE DURKHEIM NA CONSTITUIÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NO SÉCULO XX* The presence of Dilthey and Durkheim in the establishment of the discipline of History of Education in Brazil in the 20th Century Décio Gatti Júnior** RESUMO Trata-se da comunicação sintética dos resultados de investigação recente no âmbito da História Disciplinar da História da Educação, na qual…

Trilhas e Temas da Disciplina Filosofia da Educação Maria Betânia Barbosa Albuquerque. Este texto é parte integrante de minha tese de doutorado que visou reconstruir, historicamente, a trajetória da disciplina Filosofia da Educação entre as décadas de 40 a 80 no curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), considerando os temas que selecionou ou silenciou nos seus programas de ensino, os seus atores e sua produção teórica. Além disso, a tese fez…

JESUÍTAS E O ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL A questão da filosofia e seu ensino no Brasil remete, diretamente e em primeiro lugar, às questões que envolveram o contexto renascentista da Europa do século XV, _ a expansão européia, a Reforma e ao movimento da Contra Reforma católica, _ e a chegada dos Jesuítas juntamente com os portugueses na terra que denominaram de Brasil. Procuramos mergulhar na história do país para dela extrair os caminhos e descaminhos da filosofia no Brasil e os…

1. Existe uma Filosofia brasileira? O que o autor discute a respeito? Não existe uma Filosofia brasileira. O autor discute a falta de originalidade por parte dos pensadores brasileiros, a falta de estudos metódicos e profundos, organização dos ensinos filosóficos e o não preparo de um meio intelectual, um ambiente culto. Falou também da influencia da igreja e das academias (corrupção dos novos costumes sociais). 2. Explique o ensino da Filosofia no inicio da colonização.

CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA ADEMAR DE OLIVEIRA FRANÇA TÓPICOS DE HISTÓRIA DA FILOSOFIA NO BRASIL SÃO LUIS 20013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho destina-se a apresentar de maneira sintética a chegada do pensamento filosófico no Brasil colônia. Busca-se ainda mostrar as raízes históricas da concepção de filosofia…