História Da Filosofia Brasileira

RELATORIO Filosofia é a capacidade de compreender as variadas realidades, questionando e interagindo com o meio que nos cerca. Através da compreensão nos tornamos um sujeito questionador onde procuramos interagir com o mundo e questionamos o que estamos fazendo para torna-lo melhor. Desse modo podemos recriar e resolver as inquietações que o mundo nos apresenta construindo-o a partir da criatividade e, assim, criando soluções, para os problemas que a sociedade nos impõe. É através do…

Semar/Unicastelo A MATRIZ POSITIVISTA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Uma análise das portas de entrada no período Republicano Claudemir Gonçalves de Oliveira1 RESUMO O Positivismo como teoria filosófica inaugurada e sistematizada por Augusto Comte é um dos elementos mais marcantes da história do pensamento educacional brasileiro, embora sua entrada no Brasil tenha se dado não somente pela educação, mas também pela política e pela filosofia, contudo, em terras brasileiras não chegou exatamente…

professor da matéria na recém-inaugurada Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, Pierre Deffontaines, geógrafo francês. Por vezes viajou na companhia do professor, pelo Estado de São Paulo e participou da fundação da Associação dos Geógrafos do Brasil, a qual promovia encontros anuais dos especialistas. Tornava-se a geografia seu instrumento de trabalho para o conhecimento do país e para a elaboração da própria História, produzindo importantes estudos na…

LICENCIATURAS WEB AULA 1 Unidade 2 – A política educacional, as práticas educativas e as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira Sabemos que a sociedade está em constante mudança. Essas mudanças refletem-se na escola e exigem que nós, professores estejamos sempre atualizados e preparados para atender o aluno que chega à escola hoje. Vivemos num contexto de globalização, no qual as produções são socializadas rapidamente, a troca de informações é rápida e de…

realidade, os conhecimentos viabilizaria o estabelecimento de leis universais para o progresso da sociedade e dos indivíduos. Auguste Comte acreditava que era possível observar a vida social por meio de um modelo cientifico, interpretando a historia da humanidade, então começa a criar um processo permanente de melhoria e evolução. Acreditava-se que a ordem era a base do progresso social, um dos principais princípios do positivismo é a separação entre o poder religioso e o…

real objetivo da escola, portanto da educação. DEMERVAL SAVIANI Bacharel e licenciado em filosofia pelaPUC-SP, 1966; Doutor em filosofia da educação pela PUC-SP, 1971; Livre-docente em história da educação, pela UNICAMP, 1986; Professor titular da Universidade Federal de São Carlos-UFSC, EM 1975;Professor titular da PUC-SP, EM 1979; Demerval Saviani é autor de livros da maior relevância como ‘Educação Brasileira: estrutura e sistema’, ‘Educação: do senso comum à consciência filosófica’,…

são importantes para a sociedade e a priorização de temas simples e secundários 3. Uma razão que se expressa (p. 21 – 28) Capítulo 3 Toda filosofia tem início com uma problemática, e neste capítulo o autor diz que deve haver a invenção de uma problemática brasileira, já que a mesma não pode ser achada pronta. Os mais consagrados pensadores da história, basearam-se em uma problemática, inserida num contexto histórico e tais pensamentos, por mais que muitos autores os considerem atemporais, só

Marilena Chaui Por Ana Lucia Santana Uma das grandes filósofas e pensadoras da Filosofia Brasileira, ex-Secretária Municipal de Cultura de São Paulo, de 1989 a 1992, Marilena de Souza Chaui nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Ela é filha do jornalista Nicolau Chauí e da professora Laura de Souza Chauí. Marilena iniciou seus estudos no Grupo Escolar de Pindorama, interior paulista, onde realizou o curso primário. Ela deu sequência à sua formação secundária no Colégio

DIAS DA SEMANA 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 07:30 08:20 Pesquisa Educacional Prof. Henry Didática Profª Lourdes Melo Filosofia da Educação Profª Betania VAGO VAGO 08:20 09:10 Pesquisa Educacional Prof. Henry Didática Profª Lourdes Melo Filosofia da Educação Profª Betania Hermenêutica dos Livros Sagrados do Cristianismo: Novo Testamento Prof. Gustavo Soldati História das Religiões Orientais Prof. José Mangoni 09: 10 10: 00 Pesquisa Educacional Prof. Henry Prática…

A importância da filosofia Tendo como exemplo um pensamento do filosofo Espanhol Fernando Savater, filosofar é a soma do que conhecemos para conhecer o que não sabemos. Através da filosofia -se possível explorar o conhecido e o desconhecido, é importante adquirir o conhecimento. O homem vive em meio a incertezas, este sentimento gera a necessidade do saber, do conhecer o desconhecido, buscar a resposta das incertezas, o tornado um ser pensante. “Filosofamos partindo do que sabemos para o que