História Da Educação Brasileira Leituras Cap 6

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO X CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE O plágio no ensino superior: um problema ético-pedagógico. . UBERLÂNDIA-MG OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO X CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-DEDC-XII-GUANAMBI-BA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA- PARFOR- PÓLO: PALMAS DE MONTE ALTO CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA IV DOCENTE: POLYANNA ROCHA DISCENTE: CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PALMAS DE MONTE ALTO-BA 2012 CLEICIA NEVES DA SILVA RELATÓRIO DO…

Agradeço aos professores, meus amigos que estiveram presentes me ajudando. Meu muito obrigado por todos os esforços que vocês tiveram por mim. Em especial às professoras Elizabeth Cursino Rodrigues e a Luciana de Oliveira Ferreira. RESUMO A história do folclore nos trás muitas lendas, músicas, danças, jogos e culturas tradicionais A manifestação cultural popular ou as manifestações culturais populares dentro das escolas tem um grande papel para o ensino e aprendizagem, até mesmo a…

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

A ARTE-EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA CULTURA POPULAR Eduardo Henrique de Matos Lima Introdução Através de vivências no contexto escolar, em diversas realidades, foi possível constatar uma certa negligência com relação a nossa cultura populari. Com abordagens limitadas e muitas vezes equivocadas, podemos considerá-la desvalorizada. Sua presença encontra-se restrita em festas, brincadeiras e atividades descontextualizadas e sem maiores estudos ou…

há incongruências, passos obscuros, ênfases desconcertantes, que vão formando um enigma. A eventual solução, sem ser propriamente difícil, tem custo alto para o espírito conformista, pois deixa mal um dos tipos de elite mais queridos da ideologia brasileira. Acaso ou não, só sessenta anos depois de publicado e muito reeditado o romance, uma professora norteamericana (por ser mulher? por ser estrangeira? por ser talvez protestante?) começou a encarar a figura de Bento Santiago — o…

Ensino, da Instituição, Local, ano em que o trabalho foi apresentado (Dissertação ou TFC) ou defendido (Tese). VANDERLINE, Tarcísio. Entre dois reinos. A inserção luterana entre os pequenos agricultores. Niterói, 2004. 347 p. Tese (Doutorado em História) – Instituto de Ciências Humanas e Filosofia, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2004. 2. Documentos considerados em parte 2.1. Partes de Livro, Tese e Dissertação As partes de tais documentos são referenciadas das…

território: território-patrimônio; território-objeto; território-espaço; território-competência. Abrangência do território. Fronteiras geográficas. Mar territorial. Espaço aéreo. Subsolo. Extraterritorialidade. • Povo. População e nação. O povo na história. Conceito jurídico de povo de Jellinek. Direitos públicos subjetivos. Nacionalidade e cidadania. Conceito amplo de cidadania de Dallari. Critérios para o reconhecimento da nacionalidade. A lição de Hannah Arendt. • Soberania. O…

cinco (5) professores que atuam em uma escola que atende esta clientela. Palavras-chave: Deficiência visual. Inclusão. Artes Plásticas. 1 INTRODUÇÃO A sociedade em que se vive atualmente é fruto de evoluções que ocorreram durante toda a história. Na antiguidade os direitos das pessoas eram reconhecidos de acordo com a força física de cada um. Com o passar dos tempos, a civilização foi evoluindo e com ela também os direitos de cada povo. Entretanto, aquelas pessoas com alguma…

E.B. PAULO SCHIEFFLER Curso: Educação Infantil e Séries Iniciais (Magisterio) Disciplina: Artes Profª: Magali Coelho de Souza PLANEJAMENTO MAGISTERIO EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAIS Caçador - SC Fev./2010 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das questões filosóficas que norteiam o ensino de Arte. Compreensão, reconhecimento e problematização das propostas de ensino que se produziram ao longo da história. A evolução gráfica e…