Hipoteses Sobre Um Trabalho Tdah

a noção de crença à luz da psicanálise. O autor parte de uma apresentação das formas da incidência subjetiva da crença, tendo em vista sua fenomenologia, para, em seguida, discernir alguns elementos lógicos de suas constituição. O objetivo do trabalho é contribuir para o enfrentamento clínico de apresentações subjetivas, fortemente marcadas pela crença. O autor propõe uma distinção entre interatividade, interpassividade e ato analítico como forma de clarificar a abordagem…

PROPICIADO UM MOMENTO ADEQUADO PARA UMA REFLEXÃO. ESSA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO NOS VEIO ATRAVÉS DO PRESENTE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PELA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ, REALIZADO ATRAVÉS DO ESTÁGIO CLÍNICO COM UMA CRIANÇA DE 11 ANOS, QUE NOS FOI ENVIADO COM A QUEIXA DE DISTÚRBIO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO. O objetivo desse trabalho através do estágio é avaliar, aplicar, diagnosticar e encaminhar o processo corretor adequado. A…

Em geral, eles ocorrem em ondas, com frequência e intensidade variáveis, pioram com o estresse, são independentes dos problemas emocionais e podem estar associados a sintomas obsessivo-compulsivos (TOC) e ao distúrbio de atenção e hiperatividade (TDAH). É possível que existam fatores hereditários comuns a essas três condições. A causa do transtorno ainda é desconhecida. É uma crise neuropsiquiátrica que pode se manifestar por uma sensação de horror e medo, por violentas convulsões, por lançar o

da UPM. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Processos Cognitivos e Atencionais, atuando principalmente nos seguintes temas: atenção e percepção, tempo de reação e aspectos cognitivos do desenvolvimento e suas alterações presentes no TDAH. Editor da Revista Psicologia: Teoria e Prática. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq/PQ-Nível: 2. Autores Adriana de Fatima Ribeiro Psicóloga, Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento (UPM). Carla Nunes Cantiere Psicóloga,…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA Aluno: Adriano Teles da Silva – Mat. 11/0023277 Curso: Educação Física Email: teles_adriano@hotmail.com Outubro de 2012 A PRÁTICA DA CAPOEIRA COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA Por ADRIANO TELES DA SILVA Relatório apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina Práticas Corporais e Educação Física da

IMPLICAÇÕES NO PROCESSO PEDAGÓGICO EM ALUNOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Élida dos Reis Matos1, Maria José Bonfim2, Rosângela Garcia de Souza Motta3, Silmara da Silva Carvalho4, Simone Bonfim Cardoso5 Resumo: O presente estudo sobre dificuldades de aprendizagem, teve como objetivo: detectar os problemas de aprendizagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental e analisar os efeitos das intervenções pedagógicas dentro dos diversos níveis de alfabetização.. Os…

profissionais da área de saúde mental. o Eixo I: transtornos clínicos, incluindo principalmente transtornos mentais, bem como problemas do desenvolvimento e aprendizado. Nesse eixo é comum incluir transtornos como depressão, ansiedade, distúrbio bipolar, TDAH e esquizofrenia; o Eixo II: transtornos de personalidade ou invasivos, bem como retardo mental. No eixo II incluem-se transtornos como transtorno de personalidade borderline, transtorno de personalidade esquizoide,…

personality; childhood and adolescence; anti-social behavior; psychopathy traits. A s pesquisas contemporâneas têm apontado nas experiências infantis a presença de fatores de risco elevado para o desenvolvimento de quadros psicopatológicos. Uma revisão sobre o desenvolvimento de transtornos de personalidade (Johnson et al., 2005) relacionou diversos estudos confirmando que crianças e jovens submetidos a experiências traumáticas (tais como abuso físico/psicológico, negligência, doença…

percebido quão relevante é uma metodologia adequada e um professor competente, bem como o diagnóstico de qualquer dificuldade de aprendizagem ainda na infância, faixa etária onde a possibilidade de reversão de quadros é bem maior. O tema do presente trabalho surgiu em face da necessidade de compreender como o profissional de psicopedagogia interfere no combate à dificuldade da escrita. Diante disso, questiona-se: até que ponto é importante a contribuição do profissional de…

participativo, responsável, marcado pelo diálogo e alegria em aprender. É importante garantir que a curiosidade das crianças seja explorada para a construção de conhecimentos, criando momentos em que possam expressar suas opiniões, levantar e checar hipóteses, a fim de estabelecer relações entre o animal e o ambiente, promovendo o momento de interação entre as mesmas e estabelecendo relações de conhecimento entre o que a criança já sabia e o que ela adquirirá. Os usos da Zooterapia são…