Hipertexto E Gêneros Digitais Novas Formas De Construção

A noção do texto. ▪ Texto e gênero Cada função da linguagem segundo Jakobson, é centrada num destes pontos da rede de comunicação: Na informação propriamente dita,no destinatário,no canal de comunicação,na mensagem, num código como num verbete de dicionário e no remetente. ▪ Ponto de vista e manipulação A união do visual (desenho, fotografia) com o verbal (palavra) constrói o sentido de determinados textos. A manipulação, feita por um sujeito

INFORMAÇÃO JORNALÍSTICA NA WEB Todos os dias, somos cercados de acontecimentos, de descobertas científicas, de novas invenções e eventos dos mais diferentes gêneros. Esse turbilhão de informações são selecionadas, reorganizadas e construídas de forma com que cada veículo de comunicação a transmita ao seu receptor. Para Medina (1988), a informação jornalística, como as demais formas de informação da indústria cultural, identifica-se com a sociedade urbanizada. Com o advento de…

DO CEARÁ - UFC UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO SANDRILEUZA MARIA MARTINS FREITAS A RELEVÂNCIA DAS MÍDIAS IMPRESSA E DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA E.E.F.M. ENÉAS OLÍMPIO DA SILVA FORTALEZA – CEARÁ 2011 SANDRILEUZA MARIA MARTINS FREITAS A RELEVÂNCIA DAS MÍDIAS IMPRESSA E DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA E.E.F.M. ENÉAS OLÍMPIO DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à…

na aprendizagem da escrita e da leitura a situações concretas de usos da escrita em ambiente internetiano. Todo o percurso da pesquisa, que vai do conhecimento sobre a manipulação do computador à aprendizagem da escrita para o uso de alguns gêneros digitais, foi decisivo na busca do sucesso frente ao desafio de provocar na vida dessas crianças uma revolução cultural. Os resultados mostram que, de um perfil acabrunhado e tímido, as crianças se descobriram sujeitos de sua…

de giz antigos e poeirentos, estamos na era em que tudo deve motivar o aluno na aprendizagem, principalmente através da tecnologia, sendo que as aulas exigem colorido e movimento. No vídeo, o locutor declara que os professores gostaram da nova forma de escrever, através dos quadros interativos. Apesar da interatividade, o locutor diz que tomara que os alunos aprendam tanto quanto gostaram da novidade em sala de aula. Outra parte do vídeo fala sobre o uso dos diversos tipos…

sua influência na estrutura do currículo escolar: potencialidades e dasafios 2 A formação do professor do século XXI 2.1 Conteúdos digitais já produzidos e disponíveis para os sistemas de ensino: planejamento de aulas e renovação didática 2.2 O trabalho escolar organizado por grupos em sala de aula: cooperação e coletividade 2.3 Textos temáticos impressos ou digitais: reorganização de aulas 2.4 Contextualização de conteúdos, hipertextualidade na compreensão de conteúdos…

jornalismo no ciberjornalismo Resumo: A internet chegou e com ela trouxe mudanças no jornalismo. Novas práticas e caminhos foram explorados, diferentes tipos de linguagem surgiram como uma forma de reconfiguração a fim de responder as exigências do novo meio. Nasceram novos gêneros. Era o ciberjornalismo, e suas marcas são a instantaneidade, ubiquidade, interatividade, multimídia e o hipertexto, que apareceram em potencial. O ciberjornalismo cresceu a partir da…

questões cognitivas, sendo esta realidade tecnológica de informação, a base chave para o desenvolvimento da sociedade, em diversos aspectos, emergindo e importância dos meios de comunicação que garantem maior acesso do conhecimento e aprendizado. Desta forma, conforme poderá ser observado, o trabalho cuida-se da praticidade das atividades e sua maior celeridade. As pessoas vivem constantemente exigindo maior aproveitamento do tempo e, com avanços tecnológicos constantes a vida humana é…

A construção de mundos possíveis se tornou um processo coletivo The construction of possible worlds has become a collective process 1 E n t r e v i s t a c o m C a r l o s A l b e r t o Sc o l a r i * P o r M a r i a C r i s t i n a M u n g i o l i * * INTRODUÇÃO a rlos Alberto Scolari tem se dedicado nos últimos anos a estudar a comunicação buscando inter-relacionar linguagens, meios de comunicação, mediações e teorias de comunicação com a finalidade de construir um arcabouço…

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros Textuais: Definição e Funcionalidade: In DIONÍSIO, Ângela Paiva; MACHADO, Ana Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Orgs.). Gêneros Textuais & Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. 1. CREDENCIAL DO AUTOR Luiz Antônio Marcuschi possui doutorado em filosofia da linguagem (1976) e pós-doutorado em questões de oralidade e escrita (1987), ambos realizados na Alemanha. É professor titular em linguística do Departamento de Letras da Universidade…