Hilton Japiassú

se distancia e se afasta. Com efeito, existe alienação quando o homem é separado de seu fazer, consciente ou inconscientemente, não tendo condições de exercitar sua autonomia, por não usufruir do produto de seu trabalho. Filosoficamente, segundo JAPIASSÚ & MARCONDES, os conceitos de alienado e alienação derivam, especialmente, dos pensamentos de Hegel e Marx. 13 Núcleo de Educação a Distância Para Hegel, em seu processo de “renovação”, o ser tende a se tornar um outro. Em Marx,…

na interdisciplinaridade, por acreditar que é a forma mais efetiva de proporcionar ao aluno a contextualização do saber, bem como a sua reconstrução. 07 (02) | 2010 | Revista Thema  Menciona-se reconstrução porque, de acordo com as idéias de (Japiassú,1976), a interdisciplinaridade se efetiva através da intercomunicação entre as disciplinas, de forma que uma interaja sobre a outra, ou seja, causando algum tipo de modificação, pois a simples troca de informações entre organizações…

coord. ou coords. - coordenador (es) Exemplos: Autor pessoa física: LIMA, Adriana Flávia Santos de Oliveira. Pré-escola e alfabetização: uma proposta baseada em Paulo Freire e Jean Piaget. 2 ed. Petrópolis: Vozes, 1986. 228 p. JAPIASSU, Hilton F.. O mito da neutralidade científica. Rio de Janeiro: Imago, 1975. Até três autores: COSTA, Maria Aída B., JACCOUD, Vera, COSTA, Beatriz. MEB: uma história de muitos. Petrópolis: Vozes, 1986. 125 p. (Cadernos de Educação Popular, 10)

nessas horas. ADOTE UMA FORMA econômica de escrever. Tente expressar todas as idéias com um mínimo de palavras.” (Toni Belloto – escritor e integrante da Banda Titãs, César Itibere– Folha Imagem) Ficha de Documentação Bibliográfica JAPIASSU, Hilton F. EPISTEMOLOGIA O mito da neutralidade científica. Rio, Imago, 1975 (Série Logoteca), 188p. Resenhas: Reflexão I (2): 163-168. abr. 1976. Revista Brasileira de Filosofia 26 (102): 252-253.jun. 1976. O texto visa fornecer…

Segundo FAZENDA (2005), deve-se ter atitude e postura interdisciplinar, ou seja, uma atitude de professor pesquisador que busca novos conhecimentos e se envolve com as necessidades e com a aprendizagem dos alunos. Utilizando os ensinamentos de JAPIASSÚ (1976) podem ser considerados níveis de alcance da interdisciplinaridade. O mesmo define a multidisciplinaridade como uma ação simultânea de uma gama de disciplinas em torno de uma temática comum. A pluridisciplinaridade, conforme o…

idealização dos Direitos Humanos, pois se preocupam mesmo em declarar a sua fidelidade a esses direitos, ainda que, cuidadosamente, defendam interpretações particulares sobre a abrangência dos Direitos Humanos.” [4] Sobre a definição de aporias cf. Hilton JAPIASSÚ e Danilo MARCONDES (1996:14): “Dificuldade resultante da igualdade de raciocínios contrários, colocando o espírito na incerteza e no impasse quanto à ação a empreender”. [5] Paulo RANGEL (2003:1-3) situa as sociedades…

de anatomia - Cabeça e Neuroanatomia. v.3. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2007. 418p. FILOSOFIA: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia. 4. ed.rev. São Paulo: Moderna, 2009. 479 p. ISBN 978-85-16-06392-4. JAPIASSU, Hilton. Como nasceu a ciência moderna e as razões da filosofia. Rio de Janeiro: Imago, 2007. 327 p. ISBN 978-85-312-1021-1. NALINI, José Renato. Por que filosofia?. 2. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2010. 335 p. ISBN…

livres dos males que a sociedade tem nos trazido. REFERÊNCIA BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental.Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Língua Portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 2000. JAPIASSU, Hilton. A Questão da Interdisciplinaridade.Signos.Lajeado : FATES, 1995.p. 7-12 MELLO, Guiomar Namo de.Diretrizes Nacionais para a Organização do Ensino Médio.Brasília-CNE, 1998. PAIXÃO. Lea Pinheiro. Educação diferenças e…

interdisciplinares, no sistema educativo do Brasil. Ainda objetivamos entender o processo interdisciplinar em sua fundamentação e prática nos contextos da rede pública, no ensino básico. Temos como referência bibliográfica Augusto Comte (1983) e Hilton Japiassu (1976), os quais nos proporcionaram discussões e confronto da teoria e prática. Neste trabalho, vivenciamos o encontro entre as diferentes áreas referidas, envolvendo a leitura de imagens, a alfabetização visual, criação de…

Paulo: 2004. HAUSER, Arnold. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins Fontes, 1998. HEIDEGGER, Martin. Ensaios e conferências. Trad. Emmanuel Carneiro Leão; Fogel, Gilvan; Schuback, Márcia Sá. 3ª ed. São Paulo: Vozes, 2006. JAPIASSÚ, Hilton; MARCONDES, Danilo. Dicionário básico de filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. LALANDE, André. Vocabulário Técnico e Crítico da Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 1999. MATURANA, Humberto e VARELA, Francisco.…