O percurso da docência no Brasil: Artigo sobre texto escrito por Heloisa de O. S. Villela "O mestre-escola e a professora"

O PERCURSO DA DOCÊNCIA NO BRASIL: ARTIGO SOBRE TEXTO ESCRITO POR HELOISA DE O. S. VILLELA “O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA” Cintia Larangeira O presente artigo visa colocar de forma geral a construção da escola normal no Brasil ao longo de todo o século XIX, através da visão da autora Heloísa de O. S. Villela no seu texto “O Mestre-escola e a Professora”. Explorando um pouco do contexto histórico do século XVIII e com um recorte feito no início do século XIX, a autora mostra as medidas do Estado voltadas à organização de um sistema de instrução primária e as iniciativas dirigidas para a formação dos professores, bem como a institucionalização da profissão do professor pelo interesse da consolidação da formação estatal. Essa formação seria estruturada de forma homogênea, unificada e hierárquica, conduzida por mecanismos de vigilância e controle pelo Estado, o que garantiu que a Educação fosse instrumento de construção de um pensamento comum que viabilizasse os interesses da Coroa Imperial, pelo acolhimento da autoridade como expressão da vontade da maioria. Neste sentindo percebemos que no término de seu texto ela reconhece ainda muitas características comuns ao corpo docente nos presentes dias. No intuito do desenvolvimento desse tema, torna-se elementar contextualizar os primórdios dessa instituição. A organização de uma nova “forma escolar” que substituiu o modelo antigo na era moderna começou, inicialmente com Portugal, pioneira na laicização da instrução…

O MESTRE-ESCOLA E A PROFESSORA (HELOISA DE O. S. VILLELA) BIOGRAFIA A autora Heloisa De O. S. Villela possui doutorado em Educação: História da Educação e Historiografia, pela Universidade de São Paulo (2002) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente é professora associada de História da Educação da Universidade Federal Fluminense atuando na graduação, pós-graduação lato-sensu e no Programa de Pós-Graduação stricto-sensu da FEUFF. Tem experiência na…

MARILDA VILLELA IAMAMOTO LARISSA DAHMER PEREIRA NEY LUIZ TEIXEIRA DE ALMEIDA Ana Maria de Vasconcelos Maria Inês Bravo Giselle Lavinas Monnerat RAUL DE CARVALHO VALÉRIA FORTI YOLANDA APARECIDA DEMÉTRIO GUERRA VICENTE DE PAULA FALEIROS MARIA DO SOCORRO REIS BRAGA LEA E CABRAL MARIA OZANIRA DA SILVA E SILVA ANTONIO CARLOS GIL LUX VIDAL MARILENE COELHO CLÁUDIA GOMES BERENICE ROJAS COUTO DILSÉA ADEODATA BONETTI VALÉRIA GONELI MARLISE VINAGRE MIONE APOLINÁRIO SALES…

modelo de formação docente utilizado na França desde o final do século XVIII foi o que mais inspirou a criação de Escolas Normais em todas as sociedades ocidentais. Embora não se possa negar a inspiração buscada nos modelos europeus e o alcance de suas políticas e organização, é preciso atentar para o movimento próprio da conjuntura brasileira tecendo sua própria estrutura educacional. Para Heloísa Villela, Professora de História da Educação desta casa, (1990, p.n260), a criação da…

Discente: Gisele Azevedo da S. Paes Docente: Silvia Alicia Martínez Disciplina: História da Educação Brasileira Fichamento: VILLELA, Heloísa de O. S. O mestre-escola e a professora. In: 500 anos de educação no Brasil. LOPES, Eliane Marta Teixeira;FARIA Filho, Luciano Mendes de; VEIGA, Cyntia Gnuve. (org.). BH: Autêntica, 2000. A autora pontua logo no início do texto sobre os primórdios da profissão docente no Brasil. Pontua que com a expulsão da Companhia de Jesus dos…

1 TRABALHO EM GRUPO – TG Heloisa Alane de Oliveira Silva RA 1201427 Alzira Sales da Silva RA 1201295 Vitória Dourado S. Guimarães RA 1205709 Maria Soledade Rocha Andrade RA 1229376 Olga Batista de Souza RA 1228948 Santa Maria da Vitória - BA 2013 2 Enfatizamos a atuação do Assistente Social na contemporaneidade pautado em seu código de ética havia sobre a profissão. É neste terreno de contradições que os assistentes sociais pautados neste projeto e sem abrir mão…

à empresa CALCÁRIO BELA VISTA LTDA., CNPJ nº 09.225.584/0001-78, para arquivar, na Junta Comercial do Estado de Mato Grosso do Sul, a 4ª Alteração e Consolidação do Contrato Social, datada de 27 de maio de 2013, que versa sobre: (i) alteração do objeto social da empresa para fazer constar exploração e aproveitamento de jazidas minerais no território nacional, bem como importação e exportação, dentre outros; (ii) ingresso dos sócios Milton Gonçalves Dias Filho, CPF nº 924.974.11891 e…

olhar critico sobre a realidade social. Amparado no Código de Ética Profissional do Assistente Social, o maior desafio que o profissional encontra nesse contexto atual é construir estratégias que possibilitem trazer respostas profissionais que atendam as diversas expressões da questão social, não só daqueles que as vivenciam como ‘vitimas’ mas de todos aqueles que acreditam na possibilidade de uma sociedade com igualdades sociais. Referências Bibliográficas …

(uma) diária(s) no valor unitário de R$ 213,31 (duzentos e treze reais e trinta e um centavos), para fazer face às despesas com alimentação e pousada, em razão de sua permanência na cidade de Brasília - DF, onde participará do Encontro Nacional de Coordenadores da Saúde do Idoso, durante o período de 06/06/2011 a 08/06/2011. A despesa orçamentária será efetuada pela Função Programática 10.301.0094.2207, elemento de despesa 3390.39.00/0601. JOSÉ CÍCERO SOARES DE ALMEIDA Prefeito 02…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO LÍVIA CRISIANE DO NASCIMENTO SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3 Maceió 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO LÍVIA CRISIANE DO NASCIMENTO SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3 Fichamento apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, sob a…