Heidegger Metafísica Tradicional

lapidar: “Pois existe o ser”. Também Aristóteles em sua Metafísica propõe a questão do ser. Pergunta-se sempre somente pelo ente com referência ao seu ser. Quando questionamos o ente assim como ente, vemos não em relação ao fato de ele estar simplesmente presente, por exemplo, como uma cadeira, uma mesa ou uma árvore, mas sim como ente: vemos, pois em relação ao seu ser. Esta é a questão fundamental de toda a Metafísica[1]. Para Heidegger, fora do ente não há ser. O ser não é o ente,…

34(1):191-209 jan/abr 2009 Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação Sandra Soares Della Fonte RESUMO: Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação. Neste artigo, indago em que medida a ontologia heideggeriana pode ter inspirado o relativismo ontológico contemporâneo e contribui para a estruturação da agenda pós-moderna na educação. A meu ver, na noção de superação da metafísica, desenvolvida pelo segundo Heidegger, configura-se uma ontologia antimaterialista de cuja aversão à objetividade…

1) A QUESTÃO DA TÉCNICA DE HEIDEGGER Há algum tempo, a técnica, encarnada tanto no homem quanto na máquina, é o signo atual de nossa relação com o mundo e o modo como a sociedade contemporânea se articula. Heidegger nos ajuda a esclarecer com o que estamos comprometidos na era da técnica maquinística e os desafios que devemos enfrentar e vencer, se quisermos estabelecer uma nova relação com esse fenômeno. Para ele, tecnologia é o título que conferimos ao ente quando este é…

1. Informações sobre a vida e obra de Martin Heidegger 26/9/1889, Messkirch, Alemanha 26/5/1976, Messkirch, Alemanha Martin Heidegger foi filósofo, escritor, professor universitário, reitor e um dos grandes pensadores do século 20. Nascido em uma pequena cidade católica, seu pai era sacristão e sua mãe era amiga da mãe do jovem Conrad Grober, que viria a se tornar arcebispo de Friburgo.Heidegger estudou em Constança, de 1903 a 906, e em Friburgo até 1909, onde se tornou um…

Faculdade Frassinetti do Recife – FAFIRE 9º Período de Psicologia Aluno: Anderson Macário Martin Heidegger A fenômeno/ologia de Martin Heidegger (1889-1976) nasceu como uma alternativa ao que parecia ao filósofo enclausurar o pensamento ocidental: a metafísica tradicional e o positivismo. A metafísica era a de Platão, na Antiguidade, e tipicamente a de Descartes, nos tempos modernos. O positivismo era não só o de cunho filosófico-sociológico, mas também e principalmente o positivismo…

Martin Heidegger foi filósofo, escritor, professor universitário, reitor e um dos grandes pensadores do século 20. Nascido em uma pequena cidade católica, em Messkirch, sudoeste da Alemanha, seu pai era sacristão e sua mãe era amiga da mãe do jovem Conrad Grober, que viria a se tornar arcebispo de Friburgo. Heidegger estudou em Constança, de 1903 a 1906, e em Friburgo até 1909, onde se tornou um excelente aluno de grego, latim e francês, interessando-se pela leitura de Brentano e dos…

crítica dos valores escrevendo humano, demasiado humano, afastando-se dos pensamentos de Schopenhauer, recusando sua noção de vontade culpada e substituindo-a pela de vontade alegre. Isso parecia necessário para destruir os obstáculos da moral e da metafísica, Nietzsche dizia que o homem é o criador dos valores, mas esquece a sua própria criação e vê neles algo transcendente de eterno e verdadeiro. Afastou-se também da música de Wagner afirmando que ele inclinava-se ao pessimismo sob a…

O presente trabalho tem o objetivo de analisar a visão de linguagem de Heidegger e a filosofia analítica de linguagem de Wittgenstein, expressa no tractatus, com o afã de, conclusivamente, alcançar as diferenças na forma de pensar a linguagem de cada filósofo. Palavras chave: filosofia, linguagem Heidegger, Wittgenstein. ABSTRACT This paper aims to examine the view of language analytic philosophy of Heidegger and Wittgenstein's language, expressed in the Tractatus, with…

Definição A palavra metafísica é de origem grega onde Meta significa além e Physis significa Física O que estuda Metafísica é uma área do conhecimento que faz parte da Filosofia. A metafísica estuda os princípios da realidade para além das ciências tradicionais (Física, Química, Biologia, Psicologia, etc). Objetivos A metafísica busca também dar explicações sobre a essência dos seres e as razões de estarmos no mundo. Outro campo de análise da Metafísica são as relações…

DESAFIOS E REFLEXÕES: O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ATUAL Vinícius Drey UPF Fabrício Brustolin FAE Resumo: O texto suscita uma reflexão sobre os desafios da educação a partir da complexidade do paradigma atual. Para tanto, buscou-se subsídios da fonte de Heidegger e Freire e demais comentadores para dar fundamentação à análise reflexiva. Os diálogos de fundo entre pedagogia e filosofia contribuem na problematização da realidade atual e é a condição de possibilidade para pensar as mudanças. O…